（三）主要任务根据“十一五”时期经济社会发展需要和科协系统干部的实际，大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质。以领导干部为重点，按照分级分类和全员培训 讲授式教学质量，加大研究式教学力度，增加案例式教学比重，积极开展体验式、模拟式教学，不断探索新的教学方法。推进教育培训信息化建设，用现代化技术加强培训 ...
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、抓大局性问题、抓主要矛盾缺乏应有的重视和研究等。实际上，党的执政能力建设就体现在我们各级党组织和党员领导干部身上，甚至体现在每个共产党员身上，或者说是关系 提几点希望在座的党务干部和纪检监察干部政治素质都比较强，工作作风踏实，不愧为一支特别能战斗的队伍。但是，面对新时期的新形势和新任务，我们应当清楚 ...
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培训，属于在职教育、岗位学习，核心的问题是要提高干部，特别是领导干部的思想政治素质、领导水平和依法行政的实践能力。教育培训目标、计划的制定及课程设置 强化更新知识，优化调整人才专业结构。要把更新知识同解放思想，转变观念，研究探索新时期市场监管执法职能全面到位密切结合起来，紧紧抓住和围绕市场监管中的热点 ...
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时期的教育培训目标和任务，为提高工商行政管理干部队伍的整体素质，实现新时期监管社会主义统一市场职能到位，推动工商行政管理事业的不断改革和发展作出了贡献。 关心和支持教育培训工作，尤其是各级领导干部一定要站在工商行政管理事业发展和全局的高度，充分认识教育培训工作的重要性，将其作为建设高素质、专业化的干部 ...
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。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。我们一定要充分认识新时期加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，充分认识党中央关于加强党的执政能力建设 目标同现阶段的具体任务结合起来，把加强执政能力建设同提高本地区本部门领导班子和领导干部的执政意识和执政素质结合起来，制定具体措施，作出工作部署，明确自身 ...
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的社会主义公民，提高全民族的思想道德和科学文化素质，促进人的全面发展和社会全面进步。(二)方针原则。“十一五”时期，我国文化发展要坚持以下方针原则： 着的马克思主义指导新的实践。坚持以县处级以上领导干部为重点，加强和改进各级党委(党组)理论学习中心组学习，扎实推进党员干部的理论学习，推动建设学习型政党 ...
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荣获二等奖。 四、紧密结合当前个别领导干部中存在决策能力不强的实际推进领导班子建设，要从着眼于提高调查研究能力的高度有新的突破 在从严治党中，首先 的激情和力量凝聚到加快司法行政工作发展上来。一大批广州司法行政系统的时代先锋走进广大党员干部、人民群众当中，催生了新时期全市“十佳劳教干警”、“十佳司法所 ...
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加强兼职教师队伍建设。继续在市委党校开展“市情报告”、“专家论坛”等形式教学活动，重点聘请政治素质好、理论水平高、实践经验丰富的党政部门领导干部、企业高级经营 兼职教师。建立完善的兼职教师考核、管理和服务机制。坚持党政主要领导干部经常到市委党校、行政学院授课的制度。3．建立市教育培训师资库。为全市干部 ...
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好、研究能力较强、实践经验丰富的干部充实兼职教师队伍。选聘有关培训机构、高等院校、科研机构的专家教授，具有丰富实践经验和较高理论水平的党政领导干部， 等形式，及时更新教师知识结构，不断提高师资队伍的整体素质，提高教学能力和水平。(八)抓紧教材和试题库建设。科学把握新时期工商行政管理干部教育培训教材建设 ...
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内容。各级机关在创建学习型机关中，其学习培训制度应体现提高领导干部和公务员科学素质的要求。各级党校（行政学院）和公务员培训基地要将提高学员科学素质 专业化人才，发掘兼职人才，建立志愿者队伍、专家库和讲师团，加强理论研究，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。组织开展面向科普机构和影视、广播、报纸 ...
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