比例和人数限额，报经省、自治区、直辖市人民政府批准后，再结合各校的实际情况，分别下达不同的编制、教学人员的结构比例和人数限额。各校要根据这些要求，核定编制， 儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及 ...
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的工作方针、地方法规、政策办法、规划计划和规章制度。2.编制下达全省中小学、师范院校、教师进修院校事业发展规划计划和师范院校毕业生分配调配计划；分配预算外国家和 的初中、小学教师和幼儿园公办教师的管理、调配和调整安排，但不得调出教育系统。负责从经县教育部门考核并发给合格证书的人员中聘任民办教师，报县 ...
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纳入地方和社会发展规划；政府主要办好骨于性、示范性幼儿园，同时鼓励社会力量举办幼儿园，通过公办、公有民办、公办民助、集体办、股份合作、租赁、个人独办 协调有关部门和单位，加强对各类幼儿园的管理。要对城乡幼教事业的发展情况调查研究；发现典型，推广先进；要定期培训幼教于部和教科研人员，提高其政策和业务水平 ...
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、加强实验性示范性高中建设，发挥优质高中的示范辐射作用11、开展对本市高中教育事业发展的调研，结合“十一五”规划的编制。进一步整合高中教育资源，并通过 成绩为基础、与综合素质评价相结合的招生录取办法。16、深化基础教育办学体制改革。完成对本市144所民办中小学幼儿园的梳理和重新登记工作，完善民办中小学 ...
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毕业后必须到委托单位工作。要扩大高等学校的办学自主权，除执行《决定》的有关规定外，还下放以下权限：学校在核定的人员编制和工资总额范围内，有权决定各类 比例由市、县和乡、镇根据不同情况确定。(三)城市维护建设税收入总额应有百分之十五至二十用于中小学、幼儿园校舍的修建。今后各城市新建中四千居民以上的居民 ...
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困难残疾人家庭子女发放教育专项补贴。--完善残疾人就学保障政策。残疾儿童少年就近就便入学（园），学校（幼儿园）不得拒绝其入学（园）。保障符合录取标准 组织、民间机构等社会组织相互配合、相互促进的运行机制。--切实加强各级残联组织建设，配备适应工作需要的人员编制，配强各级残联领导班子。加强基层残疾人组织 ...
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2002]310号 甘肃省物价局 主动公开 政府网站公开 GS0038-B02100-2002-444 国家计委审价委员会工作规则[试行] 明确了审价委员会的人员构成和送审方案和有关材料的内容、会议程序和办文程序。 2002-04-10 计办价格[2002]444号 甘肃省物价局 主动公开 政府网站 ...
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（市、区）乡镇机构改革完成阶段性任务。组织召开事业机构编制专项工作座谈会，初步制定《省直社会公益类事业单位模拟分类参考标准》。（4）深化财税、 幼儿园”建设工程，扶持苏北苏中地区改造1000所公办幼儿园，创建500所省优质幼儿园。30万人口以上的县（市、区）基本建成一所特殊教育学校。启动“211工程” ...
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的发展。各级教育行政部门要加强对民办中小学、幼儿园的指导和监督。对义务教育阶段的民办学校(包括改制学校)要认真审核办学资格和条件，规范办学行为，建立科学规范 任用新机制。按照“先改革，后精简”的原则，坚决辞退不具备教师资格的人员，逐步清退代课人员，精简、压缩中小学非教学人员。18．完善中小学教师和校长 ...
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完成对中小学教师新一轮培训。2010年，基本实现幼儿园、小学教师专科化和初中教师本科化，高中阶段教育的专任教师和校长中获硕士学位者达到一定比例。 开展教师资格认定工作；建立教师资格验审制度，不合格者调离教师岗位。中小学在学校编制内经县以上教育行政部门批准可面向社会公开招聘教师。完善中小学校长岗位培训和 ...
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