提高，有利于普及高中阶段教育、幼儿教育，不得将公办学校、幼儿园以出售、拍卖等方式进行转让，不得将公办学校、幼儿园改为民办实行高收费。 13、深化农村中小学 编制标准认真核定农村学校内部机构和人员编制。坚决清理并归还被占用的教职工编制，对各类在编不在岗的人员要限期与学校脱离关系。 23、依法执行教师资格 ...
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学前教育，帮助扶持农村学前教育事业的发展，按照国家编制标准配齐公办学的教育机构教师。县(市)、区政府应当举办2所以上省级示范幼儿园，镇(办事处)级政府应当 备案并公示。第十八条 学前教育机构应当建立健全卫生保健管理制度；工作人员必须身体健康，定期进行健康检查。慢性传染病、精神病患者及有精神病史者不得 ...
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毛入学率达到２７％；新增从业人员受教育年限达１３年以上。８０％的义务教育学校达到合格学校标准，教育信息化达到全国先进水平，公办学校择校现象得到有效遏制， 与加强学校安全稳定工作，不断完善校园安全防范体系和维护稳定机制，确保中小学、幼儿园安全和高校稳定。除法律、法规、规章规定以及党中央、国务院和省委、省 ...
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办学行为，保证其教育质量，要制止和纠正一些地方出售或变相出售公办高中和幼儿园的做法，防止国有资产的流失。7、全面推进农村中小学课程改革实验工作。要加强对课 体制，在全县范围内调剂师资余缺，要坚决清理并归还被占用的教职工编制，对各类在编不在教师岗的人员要在本文下发后一年内与学校脱离关系。建立年度编制报告 ...
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农民工子女义务教育纳入城市社会事业发展计划，将进城农民工子女就学学校建设列入城市基础设施建设规划。财政部门要安排必要的保障经费。机构编制部门要根据接收进城农民工 一批外来员工公寓，应按照《保护学校用地条例》等法规规定、建设配套的小学和幼儿园。四、要努力为进城农民工子女与城市学生一样接受教育创造条件。 ...
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酬的分配方式，实行优教优酬。坚决辞退不具备教师资格的人员以及不能履行职责的教师。改革中小学校长的选拔任用和管理制度。高中以及完全中学校长一般由县级 纳入国民教育体系和教育事业的发展规划，落实国务院《决定》对社会力量办学在招生、教师职务评聘、教研活动、表彰奖励等方面与公办学校一视同仁的规定，做到民办学校 ...
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建设中小学校舍纳入事业发展规划和基础设施建设规划，所需经费纳入当地政府预算。在城市成片新建住宅小区或旧城改造时，按省规定配套建设中小学校和幼儿园。(十 编制标准足额配齐教职工编制数额，满足教学需要。合理调整中小学教师的学科结构和职称结构。严格实行教师准入制度，凡未取得教师资格证书的人员不得进入教师队伍 ...
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全省城乡每年参加各种形式岗位培训和继续教育的人员要达到从业人员总数的50％以上。对专业性、技术性较强的岗位，要进行岗位资格培训和适应性专项培训 学前教育要大力支持和鼓励企事业单位、社会团体和公民个人举办幼儿园(班)。教育部门举办少量高标准、示范性幼儿园。－－基础教育主要由政府办学，同时鼓励企事业单位和 ...
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管理。到2005年，全市中小学教师和学生的普通话水平基本达到规定的要求，使普通话基本成为中小学的教学语言和城镇中小学及幼儿园的校园语言；学校教学、校务和校园环境 认真做好教师队伍清理整顿工作。按照先清理后分流的原则，辞退不具备教师资格的人员，清理代课人员，精简、压缩非教学人员，提高生师比例。精简下来的 ...
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抓紧落实编制核定工作。坚决清理并归还被占用的教职工编制，对各类在编不在岗的人员要限期与学校脱离关系。建立年度编制报告制度和定期调整制度。2．依法实施教师资格 教师专业技术职务的人员，都必须到受援学校或本区内的农村学校支教一年方可聘任。 五、切实加强领导，落实责任，动员全社会关心支持农村教育事业1．各县 ...
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