者的角色。同样,法官丝毫没有顾忌北京大学所谓法律没有明文规定的反对。究竟是什么促使法官勇敢地成为立法者,并最终完成强制性制度变革(当然从有待二审终决的角度 .[6]在学术沙龙上,姜明安先生阐述本案意义之一时提及学校与学生的关系,他认为:“本案和前不久判决的田永诉北京科技大学案开辟了在教育领域为行政相对 ...
//www.110.com/ziliao/article-2933.html -
了解详情
条至第38条规定的是教育机构的责任,学界对其有监护说[67]和特殊的安全保障义务说[68]两种不同认识。应当说,基于教育机构对学生强有力的支配力,采监护 研究,《北京师范大学学报》(社科版)2002年第1期;尹力:《试论学校与学生的法律关系》,《北京师范大学学报》(社科版)2002年第2期。 [69] ...
//www.110.com/ziliao/article-317592.html -
了解详情
,由于《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的颁布实施,青少年违法犯罪现象得到了一定的扼制,但现实青少年的犯罪率居高不下已不是什么新鲜问题了,但这仍是 ,甚至流入社会参与违法犯罪活动;二是学校监管不力。一些学校管理不善,规章制度不健全,对学生的不良行为不能进行及时的帮教处理,导致问题沉积,校风不正 ...
//www.110.com/ziliao/article-257581.html -
了解详情
下级,因而导致这样的区分毫无意义,那是另一个层次的问题了,不在此处讨论范围之内。 [64] 学术自由是大学的自由还是大学中的个人,如教师、学生的自由,是个人权利(individual right)还是团体权利(institutional right),是个可容讨论的问题。各国首先承认个人作为主体的 ...
//www.110.com/ziliao/article-3830.html -
了解详情
的网络;配合有关执法部门综合整治,排除校园周围不健康因素对大学生的影响和干预。通过建立一整套的安全防范管理体系,最终从体制上杜绝违法犯罪现象。另外, 学生社团的工作,帮助他们人力开展健康有益的文化体育活动,使学校成为社会主义精神文明建设的重要阵地。 (五)营造良好的家庭教育氛围。 学校对大学生的引导是 ...
//www.110.com/ziliao/article-249988.html -
了解详情
就是学习外国经验。质言之,中国民法学和民法学者始终是扮演学生的角色。当然,将来即使制定了一部进步、科学、完善的民法典,中国民法学和民法学者也还要继续研究外国 合同;第五编智力成果权;第六编财产继承权;第七编民事责任;第八编其他规定。 [49] 当时许多民法学者对立法机关暂停民法起草和解散民法起草小组的 ...
//www.110.com/ziliao/article-133465.html -
了解详情
对从事有关人民生命健康以及与人民生活密切相关的事业的人进行的各种资格方面的规制。对物的规制,是指为确保生产设备及生产物的安全和质量所进行的试验、检查 页。 [14]参见杨建顺:《规制行政与行政责任》,载《中国法学》1996年第2期。 [15]参见《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》第6条、第20条。 ...
//www.110.com/ziliao/article-324955.html -
了解详情
留守儿童群体列为开展教育帮助和预防犯罪试点的五类重点青少年群体的理由是什么?这是一个颇值深究的问题。 从试点名称的落脚点在预防犯罪来看,将五类青少年 处罚法》、违反《刑法》但情节轻微或因不满刑事责任年龄而不予刑事处罚的严重不良行为才会被记录。还有的省市采取了要求学校、教育部门上报不良行为青少年的做法 ...
//www.110.com/ziliao/article-318162.html -
了解详情
按照侵权法去解决。但是到侵权法中去寻求解决问题的办法,首先就会遇到侵权责任的成立要件:一般的侵权责任是过错责任,要求侵权人主观上有过错,同时要求受害人证明对方 是断手断掌,那个设备大概是什么冲床、压床之类的,没有设置什么安全保障,劳动者的安全得不到什么保护。甚至你看报纸上说的,对工人加以体罚,动辄要让 ...
//www.110.com/ziliao/article-299110.html -
了解详情
]那么,这项制度赖以产生和存在的基础是什么,暂缓起诉在国外的现状又是怎样,我国应否引进,以及如何引进这一制度?对这些问题的探讨,不仅具有一定的理论 犯投入管教所,既使狱政部门不堪负荷,又无法保障教育改造的质量。同时,未成年犯一旦投入管教所,原所在学校即将其除名。尽管党和政府一再强调要做好刑满释放人员的 ...
//www.110.com/ziliao/article-251719.html -
了解详情