有关培训内容和计划以及培训结果报市财政局备案。第九条为充分发挥我市高校、科研院所等社会教育资源集中的优势，市财政局根据需要，有重点的选择一批师资力量雄厚 ，并由一名系主任以上领导负责此项工作，同时有10名以上符合任教资格的专兼职教学人员。主管部门所属培训单位要有一名财务处领导及一名校级领导负责此项工作 ...
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第八条 实施继续教育要调动各方面积极性，充分利用现有的办学条件。高等院校、科研院所、大中型企业的培训机构及各类干部培训中心是继续教育的主要基地，各类学术团体 的专职教师外，可聘请本专业技术领域内具有较高水平和丰富实践经验的教学和科技人员担任兼职教师。 第十条 继续教育所需经费，按市人事局、市财政局沪人 ...
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第八条 实施继续教育要调动各方面积极性，充分利用现有的办学条件。高等院校、科研院所、大中型企业的培训机构及各类干部培训中心是继续教育的主要基地，各类学术团体 专职教师外，可聘请本专业技术领域内具有较高水平和丰富实践经验的教学和科技人员担任兼职教师。 第十条 继续教育所需经费，按市人事局、市财政局沪人 ...
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。专业技术人员接受继续教育还可以通过以下形式：(一)参加高等院校、科研院所、社会团体和人事行政部门以及其他培训机构举办的进修班、研修班和培训班；(二)到教学、 条继续教育实行证书登记制度。企业、事业单位和继续教育培训机构，对专业技术人员接受继续教育的情况进行考核，并将考核结果在继续教育证书上登记，作为 ...
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教育计划，可以通过下列形式安排本单位专业技术人员参加继续教育：(一)参加进修班、培训班或者研修班；(二)到教学、科研、生产单位进修；(三)参加国内外学术会议和 、法规的规定对违法收费行为实施行政处罚。第三十条 从事继续教育工作的人员不认真履行职责或者弄虚作假的，由其所在单位或者上级主管部门责令改正，并 ...
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。专业技术人员接受继续教育还可采取以下形式：(一)参加高等院校、行政院校、科研院所、社会团体及其他培训机构举办的进修班、研修班和培训班；(二)到教学、 对继续教育人数、时间、内容、经费等基本情况，定期组织统计。专业技术人员所在单位应当按照规定上报有关资料。第二十条人事行政部门对继续教育工作应当定期组织 ...
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制定理科教材建设规划，负责组织规划的实施。高等教育出版社派出编辑人员担任各教材建设组的联络员，保持与教学指导委员会、教材建设组的经常联系。第四章附则 研究初步训练的数学和自然科学专门人才。理科本科毕业生，可以到科研部门、高等和中等学校从事科学研究和教学工作，可以到生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用 ...
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研究、政策研究、培养研究生等。５．统计专业：建设银行各项业务统计。档案、教学、翻译、编辑出版、图书资料、卫生等专业根据本单位工作实际需要，设置相应的 并被采纳，完成重点科研课题，获得国家或省、部级奖励，为国民经济建设和金融事业发展做出显著贡献以及在培养人才方面取得突出成绩的专业技术人员，应按国家规定 ...
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工作年限，到期可以调回内地工作. (七)集体所有制的单位从有关部门和地区招聘科技人员，必须经过有关部门和地区主管部门批准.经组织批准从全民所有制单位到集体所有制单位 人员的退(离)休制度.科技人员退(离)休后，仍应注意发挥他们的专长；在工作需要和身体许可的条件下，可以应聘从事科研、教学、技术和咨询服务 ...
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进行座谈，听取行政执法工作人员的实践经验。增加学生对行政法律本身及行政实施过程的了解，同时增加学生学习行政法、经济法的自觉意识。这是传统教学实践中不曾有过 。3组织搞好毕业论文。毕业论文的综合性包括学生对专业知识学习和理解，也是科研活动的初步实践。我们要求毕业论文要有实践价值，要针对实践中的问题，提出 ...
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