3.改善学校办学条件，以义务教育阶段学校配套建设为重点，实施学前教育和高中阶段教育在内的校舍建设，配备和完善教学仪器设备、图书资料，提高学校管理水平和 大学和开放大学体系建设调研、论证工作。2.在四川职业技术学院开展改革试点，探索建立区域内普通教育、职业教育、继续教育相互沟通机制，促进全日制与非全日制 ...
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3.改善学校办学条件，以义务教育阶段学校配套建设为重点，实施学前教育和高中阶段教育在内的校舍建设，配备和完善教学仪器设备、图书资料，提高学校管理水平和 大学和开放大学体系建设调研、论证工作。2.在四川职业技术学院开展改革试点，探索建立区域内普通教育、职业教育、继续教育相互沟通机制，促进全日制与非全日制 ...
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教育服务功能。充分发挥高等学校优势，集中开发一批网络学习课件和继续教育特色课程，满足不同人群终身学习的需要。依托安徽广播电视大学和各类高等教育资源，办好安徽 出资、捐资办学，促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育。完善独立学院管理和运行机制。支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办 ...
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发展的有效途径，通过上海国盛集团和嘉定区政府合作共建上海工艺美术职业学院等试点，探索高等职业教育融入产业发展、区域经济发展的有 效模式，建立由政府、 教育培训机构办学风险。组织召开普通高校成人继续教育和非学历教育培 训工作会议，组织开展普通高校继续教育品牌项目和特色课程的建设和评选活动。八、加强各级 ...
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区县教育局、浦东新区社会发展局，市教委各直属单位： 现将《2008年下半年上海教育工作补充意见》印发给你们，请你们结合本高校、本地区、本单位的 行政部门幼教行政管理人员、区县教育学院全体幼教教研员开展专题培训与研讨，开展全市幼儿园园长质量管理专题培训。继续做好学前教育的城郊对口交流工作，开展深度交流、 ...
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建设的现状、问题及对策》研究，加强本市社区学院建设。开展学分互认制的研究和试点，制定学分互认方案。 30.健全终身教育网络建设。在对终身 建立社会评价制度。 十、加强师资队伍建设，提高师资队伍素质 34.推进中小学教师全员继续教育。组织实施对中小学教师的培训工作，重点组织幼儿园教师培训，艺术、科技类 ...
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人，职业技能鉴定2500人。力争将湖北三峡职业技术学院建成国家级示范性职业院校。支持办好三峡电力职业学院，到2010年，高职全日制在校生达到6000人；每年 科学的教师考评体系。推行绩效分配制，构建科学有效的激励机制。加强教师继续教育，对全市中小学教师和校长进行新一轮全员培训。实施“农村教师素质提高 ...
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、数量足够、相对稳定、结构优化的教师队伍。15、进一步稳定教师队伍。根据教育事业发展的实际需要，依据国家和自治区制定的编制标准，各地、市、县 扫除剩余文盲工作和扫盲达标后的巩固提高工作。25、实施“广西教师和校长继续教育工程”。各级政府要认真实施我区中小学教师“21世纪园丁工程”。认真抓好高等学校21 ...
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为制造业和现代服务业培养技能型紧缺人才。因地制宜、多种形式地发展成人教育和继续教育，实现学历文凭教育、职业训练、劳动技能培训相互结合，加强对城镇从业人员和 平台。力争在2007年底建成3一5所高质量的软件学院和远程教育学院，建成8个网上合作研究中心。加强和完善山西省毕业生就业信息网建设，实现高校毕业生 ...
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和其他部委院校的发展；努力把湘潭大学、湖南师范大学、湖南农业大学、湖南中医学院等院校办成在国内有一定影响的大学。高等学校要以学科建设为重点。全省 教师培训专项经费，选拔一批中小学和职业学校的青年骨干教师进行重点培养。完善教师继续教育制度，实施全员培训。鼓励在职教师通过自学、函授、脱产进修等途径取得更 ...
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