讯问权力。 讯问嫌疑人属于侦查程序，而侦查程序是左卫民教授说称的做饭的法门，他如此描绘侦查程序：侦查好像刑事诉讼的油门，一旦踏上，侦查人员与犯罪嫌疑人，就 学院学报，2003年第5期，第151页。 [19] 该观点，源于四川大学马静华老师的一次授课。当然，我不同意该观点中的如实陈述义务。原因见后。 [ ...
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。淮安市淮阴区某中学校长说：“在学校所有12个班级中，每个班都有一半以上的学生属于‘留守儿童’。在学校不守纪律、调皮捣蛋的孩子大部分都是父母不在身边的留守 一套，这个工作就做得比较细。 白岩松：有的学校周边，比如摆了小摊，犯罪、打人、斗殴等等在周边很多，我们是否有一个很好的办法治理校园周边的环境？ 翟 ...
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、社会学、政治学、经济学等学科的重大制度问题，通过这种讨论式教学，由老师或学生自己就宪法学课程中的重大理论问题，例如中外政党制度、中外选举制度、中外 列事物，以便使表述一目了然。 4、诊所式教学法。“法律诊所”是一个外来名词，属于法律教育术语。法律诊所教育的形式借鉴了医学院诊所教育的模式。在医学院就读 ...
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那个数学老师喊到校长办公室，问那个男学生是不是这个老师，那男生说是，那数学老师对那学生说“你再看看是我吗”，那男同学吓的一头汗，后来那个 因本案造成的医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费等费用，不属于因被告人的犯罪行为造成的直接物质损失，不属于刑事附带民事诉讼的审理范围，本院不予支持。 根据被告人梁 ...
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的。就被告人散布的内容而言，除利用职权取我伍仟元没有打收款条和拿去四仟元没有打条属于披露具体事实，可能涉嫌诽谤罪之外，其余全部为抽象、空洞的意见 ，欠缺可资检验真伪的性质。我们可以说，意见是见仁见智的个人品味问题（如学生评断老师的穿着毫无品味），因此纵使尖酸刻薄（如评论台北市长处理纳利风灾昏庸无能）， ...
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、熊萍、熊霞在那里，派出所和政府工作人员，他就对政府的人说左永光作为老师打一个未成人不该，应该给个说法。后派出所将左永光的车开走，她和他儿子 石头、钢管等凶器。在对方退出王家门面时，又持枪、砍刀、钢管等与对方对恃，不属于犯罪终止，应构成聚众斗殴罪，故其理由不能成立，本院不予采纳。其辩称自己持枪、砍刀、 ...
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是意志在主观内心的实现，自然包涵人身色彩。进一步说开去，师生之间的人身性质不仅仅属于道德法则，更体现浓郁的伦理精神，是教育伦理上升的必然结论，如果按照黑格尔的 中国某政法高校发生的所谓弑师事件等。反过来，老师也有对学生的侮辱、体罚或违法犯罪行为。如男性教师对女学生的猥亵甚至强奸行为，这些年来媒体上多有 ...
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本罪。对于教师出于管教违反了学生行为规范的学生之目的，实施没有超出正当范围的惩戒行为（比如用戒尺打手心），则属于正当行为，不构成犯罪，出于管教的目的，但 shtml，新浪网，2012年12月10日访问。二是广州番禺区某儿童康复服务中心老师许某在体育课上，因四岁的幼儿做运动时不配合，拉幼儿双手将其凌空 ...
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的义务而不是一种双边义务，诚信是家长对孩子的要求，诚信是老师为学生设置的行为规范，诚信是国民对国家应该履行的义务……惟独没有人考虑到 体现陈腐落后道德观念的观点界定为“正论”⑧笔者认为，前一个“教师”无疑是在赞美对待犯罪行为不但不应该抗争，甚至不应该“记恨”的所谓“美德”？！而后一个“教师”则实际上是 ...
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