，推进国有企业改革，促进我市经济发展的一项重要举措。分离工作有利于完善城区中小学教育网点布局和促进我市基础教育整体发展。分离工作要以国家5部委国经贸字( 后，三年内教师工资按过渡期标准发放。三年过渡期间，教职工医疗和养老保险按原来隶属关系不变。三年期满接收后，教职工的医疗和养老保险按国办中小学教工同等 ...
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农村基础教育健康发展；有利于扩大办学规模，提高办学效益；有利于教育人事制度改革，提高教师队伍素质；有利于优化教育结构，合理配置教育资源。 调整的基本原则：初小就近 与人员富余的矛盾。各地要通过调整中小学布局，调整教师在区域、学段、学科之间的结构。通过教师工资、教师队伍管理全县统筹，促使教职工的合理流动 ...
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。(三)各级政府和有关部门要加强教师队伍建设，提高教师思想和业务素质，保障教师合法权益。各中小学校要加强教师管理。中小学教师要遵守职业道德，履行法定义务。学校 应按规定实行收费公示；学校杂费收入应全部用于公用经费开支，不得用于教职工工资、津贴、福利和基建等方面开支。任何单位不得要求学校代收费，不得挤占 ...
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升一级，其中极少数教学、工作成绩显著，贡献较大、教龄较长，与同类人员相比工资偏低的优秀骨干教职工也可以升两级。升两级的计算两个升级面。具体办法 七元的限制，未长满级差的，按当时执行的工资标准补齐级差。 2．执行中小学教员、中等专业学校教学人员和技工学校教师工资标准的，凡低于国家机关行政人员工资标准相应 ...
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人民政府办公厅批转省教育厅人事厅财政厅省编办关于甘肃省2007年选拔普通高校毕业生到农村中小学任教工作方案的通知》(甘政发电［2007］102号，以下简称《通知》) 、经录用到中小学任教的中小学教师，纳入公办教师管理，编制在基本编制和省上将下达的附加编制中解决； 2、录用教师执行国家统一工资标准，省上 ...
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、省政府关于减轻农民负担的各项政策规定及教育部、国家计委、财政部关于坚决治理农村中小学乱收费问题的通知精神，严禁在收费问题上搞不正之风，加重农民负担。 二 人民政府、各有关部门要采取有力措施，保障基础教育经费的投入。要确保教师工资按时足额发放，保障中小学正常公用经费支出。要管好用好教育经费，尽量减少不 ...
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理论与技能，实践与考察，课题研究。1.教育理论与教学技能，着眼于提高中小学教师的理论文化素养，开拓视野，更新知识结构，提高职业成熟度，增强学术能力和 、自治区、直辖市应设立支援新疆工作专项资金。对口教师支援新疆期间支援地区负责保留其工资福利等待遇；对支援新疆教师在转正定级、职务评聘等方面实行优惠政策。 ...
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，保证农村地区学校不低于城镇同类学校标准”。同时，根据岗位缺额情况评聘中小学教师专业技术职务。现有教师专业技术职务结构比例超出核定的岗位结构比例的学校，其教师 、生活条件，将长期在农村任教，且有实际困难的教师住房纳入当地保障性住房建设体系。在绩效工资中设立农村教师专项津贴，并逐步提高津贴标准，拉开城乡 ...
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，保证农村地区学校不低于城镇同类学校标准”。同时，根据岗位缺额情况评聘中小学教师专业技术职务。现有教师专业技术职务结构比例超出核定的岗位结构比例的学校，其教师 、生活条件，将长期在农村任教，且有实际困难的教师住房纳入当地保障性住房建设体系。在绩效工资中设立农村教师专项津贴，并逐步提高津贴标准，拉开城乡 ...
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聘教师只转临时组织关系，人事关系和原单位工资福利待遇不变，工龄、教龄和教师职务任职年限连续计算，同时享受支教生活费和交通费补贴，补贴标准由各地根据情况自行制定 工作的通知》（国人部发〔2006〕16号）规定执行。（九）建立城镇中小学教师到农村任教服务期制度。除幼儿园、中等职业学校外，凡1970年1月1 ...
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