年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》都多次明确了由县级以上教育行政部门依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训和考核等管理职能。从法理上 我国教师聘任合同的内容而言,除了国家规定的教育教学任务外,教师的工资、福利待遇、职称聘定等也不属于合同约定而由国家法律规定,这就不符合劳动合同 ...
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10]我国《工会法》第三条规定:在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者,不分民族、种族、性别、职业 不作特殊说明,特指劳动法学意义上的劳动者而言。 [5] 侯志翔:《我国公立中小学教师劳动基本权之研究》,国立台湾大学法教分处政治学研究所硕士学位论文,指导教师 ...
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履行道德准则,把教书育人当作事业放在自己的心上,把心放在教书育人的事业上。教师的职业道德缘何被社会普遍认同为高于其他职业人的职业道德,恐怕与师生关系人身属性 好得多吧。之所以如此,与政府的重视程度以及由此在全社会产生的辐射效应关系甚密。中小学教师工资待遇没有兑现立法所承诺的不低于公务员待遇,大学教师 ...
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区分。《教师法》第31条将民办教师界定为国家补助、集体支付工资的中小学教师,而代课教师工资主要来源于财政而非集体,民办教师一般均持有县级颁发的民师证, 发布会上,教育部新闻发言人宣布,预计在尽量短的时间内,将把44.8万中小学代课人员全部清退。 从2009年底和2010年初开始,中国各地区出现了对剩下 ...
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明晰,《教师法》第31条将民办教师界定为国家补助、集体支付工资的中小学教师,而代课教师工资主要来源于财政而非集体,民办教师一般均持有县级颁发的民师证, 得到了媒体的关注。我记得前教育部新闻发言人王旭明当时曾表态要全部清退代课教师,但这次教育部新闻发言人续梅又表示,解决在岗的代课人员,教育部没有明确最后 ...
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对义务教育的实施起着重要的保障作用。加拿大完善的社会福利制度保障了幼儿教育、中小学教育和高等教育的发展,值得学习和借鉴。 【关键词】福利制度;保障机制; 的社会保障除了社会保险,还有社会福利,包括为教师提供的各种休假制度,各种提高教师生活质量的办法等。加拿大中小学教师工资水平在全社会属中等偏上水平, ...
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教师享有法律规定的权利;国家保护教师的合法权益,改善教师的工作条件和生活条件,提高教师的社会地位;教师的工资报酬、福 利待遇,依照法律、法规的规定办理 应当依法承担民事责任。此外,还有许多根据《教师法》分 则中的相关内容制定的教育行政法规,如国家专门制定、为保障中小学教师继续教育得以顺利实施的《中小学 ...
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屡禁不止,强奸案件(特别是奸淫幼女案件,最令人痛心的是这种犯罪行为部分发生在教师、青少年中)、轮奸案件时有发生,非法同居致使的未婚妈妈的增加。“女人越穿越少 的建立与完善提出了挑战。另外,经济不发达地区的乡镇中小学教师工资的不合理,全民义务教育的未全面实现,教师队伍素质的偏低,社会上的经济浪潮对教师 ...
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]武汉市教育局规定进城务工就业农民工子女入学可凭暂住证办理一定手续后,到指定的公办中小学或经审批设立的简易学校就读(还是歧视)。[14]这一权利主要禁止下述 教育投资比例,提高中央出资比例,特别是加大中央对中西部地区教育投资比例,实行中小学教师为“国家雇员”的制度,其工资由国库和地方政府共同开支,且其 ...
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的问题,对此我们也用不着再去探讨。但是,如果一个乡的全部财政收入连支付教师工资都不够,我们就不能认为是乡镇机构臃肿而加重农民负担了。因此,我们更 占应入学人数的18.3%15。 实际上,国家义务教育的范围是不完全的。只有城镇中的中小学教育才是真正意义上的国家义务教育,即由国家、政府出人、财、物而举办的 ...
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