停止使用。因管理不力造成设备损坏、丢失的，要追究校长及有关人员责任。各级教育行政部门和学校要建立健全教学应用管理制度。要将三种模式的应用列入常规教学 视频交流、文本图像资源等多媒体方式，通过科研课题研究，网络教学交流竞赛、典型案例推广、教学应用现场会等多种形式推动教学研究的新成果、新模式及时普及到学校 ...
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总公司，高等院校、科研院所继续教育主管部门：为了贯彻落实《北京市专业技术人员继续教育规定》，完善继续教育制度建设，现将《北京市行业继续教育规范化教学管理办法》印发 要求；4、本行业专业技术队伍现状和发展需求。 第七条行业继续教育规范化教学的主要内容：1、本行业职业道德；2、本行业主要法律法规政策；3、 ...
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作用的岗位流动。要特别提倡大城市。大的科研设计单位、大型厂矿富余的工程、农业科技人员和大专院校的教学人员向切需的人才的地区、部门和单位流动 内的各项任务，自觉提高业务水平，努力完成本职工作。在保质保量完成本职工作前提下，科技人员可以适当对外受聘兼职，承包技术项目，进行科技交流、技术经济协作、咨询服务、 ...
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一支政治优良、业务精通、经验丰富的继续教育师资队伍。充分发挥高等院校和科研院所师资队伍的作用，聘任政治素质较高、专业理论功底扎实、实践经验丰富 改革创新的精神，积极探索适应社会主义市场经济体制的继续教育模式和适应专业技术人员特点的教学方法，增强继续教育的针对性、实用性和先进性。树立精品意识，实施“品牌 ...
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总公司，高等院校、科研院所继续教育主管部门：为了贯彻落实《北京市专业技术人员继续教育规定》，完善继续教育制度建设，现将《北京市行业继续教育规范化教学管理办法》 其考核成绩可作为专业技术职务晋升的必要条件。第九条涉及行业继续教育规范化教学指导性工作文件，应由有关局（总公司）与北京市人事局会签后，方可下发 ...
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编制电子行业教育事业发展规划、计划并监督实施，指导全国各级各类学校电子专业教学工作和电子行业职工教育工作；管理和指导部属单位的留学生和研究生培养以及学位 、监督，推进科技成果商品化工作；指导电子行业知识产权管理和智力引进工作；组织科研开发体系的建设、调整；组织制订电子行业的技术标准、质量标准和专业计量 ...
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多个单位联合申请。（三）申报单位需设有科研管理职能部门。四、申报程序（一）凡符合以上规定条件的单位及人员均可申报。（二）申报课题须于截止日期 交流。构建信息技术环境下，培养学员学习能力、合作能力、创新能力、实践能力的冰球运动训练理念的新型教学模式；3.对《冰球训练培训课程》开发设计的理论和教学的理论 ...
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不列为推荐人选。地址：福田区福中三路市民中心C区三楼3012室电话：82108467，82108449，82105493 附件：1．2010年申报政府特殊津贴人员汇总表2．专家情况登记表3．《关于转发市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市人事局、市财政局〈关于改革和完善深圳市人民政府特殊津贴制度的 ...
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和建设社会主义新农村提供科技支撑。二、精心组织，全面部署培训工作开展基层农技人员培训工作，是深入学习实践科学发展观的重要活动，是适应当前农业农村经济形势的 力量，采取多种形式，对基层农技人员和农民技术人员开展扎实有效的技术培训。要促进形成行政部门与农业推广、科研、教学、企业等单位相互配合、上下左右联动 ...
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和建设社会主义新农村提供科技支撑。二、精心组织，全面部署培训工作开展基层农技人员培训工作，是深入学习实践科学发展观的重要活动，是适应当前农业农村经济形势的 力量，采取多种形式，对基层农技人员和农民技术人员开展扎实有效的技术培训。要促进形成行政部门与农业推广、科研、教学、企业等单位相互配合、上下左右联动 ...
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