通[2008]114号)精神,经研究,决定于10月底进行2008/2009学年初全省各级各类教育事业统计报表汇总工作,现将有关事项通知如下:一、统计汇总需报送的材料( 。(二)本辖区内民办的非学历高等教育机构基层报表数据盘一套及基层报表一式三份(市州教育局报送)。(三)中等职业教育学校基层报表数据盘一 ...
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的培养。实行灵活多样的办学模式,实行学历教育与非学历教育结合、教育培训与技能鉴定结合、培训与就业结合,把教育教学与生产实践、社会服务、技术推广结合 ,充分利用职业院校、乡镇成人文化技术学校、农业广播电视学校和各种科技推广、培训机构等场所,聘请有丰富经验的专业技术人才担任教师,为农村实用技术培训和劳动力 ...
//www.110.com/fagui/law_218250.html -
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的培养。实行灵活多样的办学模式,实行学历教育与非学历教育结合、教育培训与技能鉴定结合、培训与就业结合,把教育教学与生产实践、社会服务、技术推广结合 ,充分利用职业院校、乡镇成人文化技术学校、农业广播电视学校和各种科技推广、培训机构等场所,聘请有丰富经验的专业技术人才担任教师,为农村实用技术培训和劳动力 ...
//www.110.com/fagui/law_216479.html -
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资源发展幼儿教育。全面推进学前班与小学的相对分离,举办规范化幼儿园。采取措施鼓励发展民办幼儿教育。加强特教学校和特教班建设,到2007年,使残疾儿童少年都能接受 方向,建立和完善县、乡、村三级职业教育和成人教育办学网络。坚持学历教育与非学历教育并重,大力发展农村职业教育;以综合能力培养、实用技术培训为 ...
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预备制度的实施和职业培训工作,对技工学校、企业举办的职业技术学校、非学历教育的职业培训机构进行管理、督导、评估;(三)其他行政主管部门、行业、企事业组织 主管部门或者劳动行政主管部门验证的学历证书;技术性专业的学生,经职业技能鉴定机构鉴定合格,由劳动行政主管部门核发职业资格证书;接受职业培训的学生,经 ...
//www.110.com/fagui/law_196805.html -
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预备制度的实施和职业培训工作,对技工学校、企业举办的职业技术学校、非学历教育的职业培训机构进行管理、督导、评估;(三)其他行政主管部门、行业、企事业单位 主管部门或者劳动行政主管部门验证的学历证书;技术性专业的学生,经职业技能鉴定机构鉴定合格,由劳动行政主管部门核发职业资格证书;接受职业培训的学生,经 ...
//www.110.com/fagui/law_192278.html -
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建设多网合一的终身学习云应用系统、支持服务系统,为市民提供满足学历教育、非学历教育以及个性化自主学习等需求的多模式远程学习服务。依托学分银行和终身 督导和标准化评审有机整合,提升督导评估效能,把教育信息化建设和应用水平纳入教育机构的评估范围,促进教育信息化可持续发展。推动标准应用与示范,建立市场准入 ...
//www.110.com/fagui/law_390570.html -
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建设多网合一的终身学习云应用系统、支持服务系统,为市民提供满足学历教育、非学历教育以及个性化自主学习等需求的多模式远程学习服务。依托学分银行和终身 督导和标准化评审有机整合,提升督导评估效能,把教育信息化建设和应用水平纳入教育机构的评估范围,促进教育信息化可持续发展。推动标准应用与示范,建立市场准入 ...
//www.110.com/fagui/law_390568.html -
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和继续教育等同时并举的多种法律教育构成的从法律教育的类型与性质来看,既有学历教育,又有非学历教育;既有学科教育,又有专业教育;既有脱产,又有半脱产 政法管理干部学院以及各种各样的民办大学中的法律院、系。据不完全统计,现在全国普通高等法学院校、系已有300多所。我国兴办法律教育的非教育机构的类别也在不断 ...
//www.110.com/ziliao/article-181996.html -
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百分之三十。本市鼓励企业、事业单位、社会团体、其他社会组织及个人举办职业教育机构,资助或者捐赠职业教育事业。第七条市和区、县人民政府对在职业教育中 课程制度,完善学生学籍管理。职业学校应当建立职业学校之间、相近专业之间、学历教育与非学历教育之间学分互认的机制和办法,允许学生跨专业、跨学校选择课程;对 ...
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