办法解决。教师工资实行县级财政统发后，原乡镇财政收入中用于农村中小学教职工工资发放的部分要相应划拨上交到县级财政，县级财政要按规定设立工资资金 实行教师职业道德“一票否决制”，凡职业道德考核不合格者，取消其教师资格证，学校不得聘用。 29、建立完善以现有高等师范院校为主体，其他高等学校参与，培养培训相 ...
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教师的培养，通过攻读工程硕士学位等方式，提升学历学位层次。积极推进职业院校全员聘用制度，促进人才合理流动，优化教师队伍。人事、劳动保障部门要积极为职业院校招聘人才提供服务。努力扩大学校用人自主权，由学校按编制聘用教职工。完善职业院校教师职务评聘办法，在省学科评议组实行分类单独评审。职业院校中 ...
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变相占用农村中小学教职工编制，在编不在岗的人员要限期与学校脱离关系。建立年度编制报告制度和定期调整制度。依法执行教师资格制度，严禁聘用不具备教师资格 聘任、科学考核、合同管理。各级政府要加强领导，积极稳妥地做好农村中小学教职工分流工作，确保社会稳定。严格掌握校长任职条件，积极推行校长聘任制。农村中小学 ...
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收取的杂费全部用于中小学公用经费，严禁截留、挪用、平调农村中小学杂费收入发放教职工工资、津贴、补贴、福利和用于基础设施建设开支，严禁挪用农村中小学杂费(包括 ．依法执行教师资格制度，全面推行教师聘任制。严格掌握教师资格认定条件，严禁聘用不具备教师资格的人员担任教师。拓宽教师来源渠道，逐步提高新聘教师的 ...
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的杂费全部用于中小学公用经费，严禁截留、挪用、平调农村中小学杂费收入发放教职工工资、津贴、补贴、福利和用于基础设施建设开支，严禁挪用农村中小学杂费(包括 34.依法执行教师资格制度，全面推行教师聘任制。严格掌握教师资格认定条件，严禁聘用不具备教师资格的人员担任教师。拓宽教师来源渠道，逐步提高新聘教师的 ...
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对学前教育、职业教育、农民培训和扫盲教育的经费投入。10、建立完善农村中小学教职工工资保障机制。根据中央和省关于调整财政体制、解决农村中小学教师工资发放问题 、依法执行教师资格制度，全面推行教师聘任制。严格掌握教师资格认定条件，严禁聘用不具备教师资格的人员担任教师。拓宽教师来源渠道，逐步提高新聘教师的 ...
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其他高 中 语文 数学 外语 信息技术 艺术 其他表七 2003年以来教师分流情况 合 计 高 中 初 中 小 学 职业中学 城镇 农村2003年以来超编教职工分流情况 提前离岗 调出教育系统 其他辞退不具备教师资格人员清退代课教师精简压缩非教学人员表八 2003年以来中小学教师聘任情况 合 计 ...
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水平。(六)切实加强农村教师队伍建设根据国家和我市的有关规定，充分考虑农村地区学校实际，抓紧完成教职工编制核定工作，保质保量地配备农村中小学教职工，逐步取消农村学校代课教师。严把教师入口关，优先聘用具备资格且学历层次较高的高等院校毕业生，严禁聘用不具备教师资格 ...
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幼儿教育事业。21．各级政府要加大对幼儿教育经费的投入，做到逐年增长。县级以上政府安排的财政性幼儿教育经费要保障公办幼儿园的正常运转和可持续发展，保证教职工工资按时足额发放，保证示范性幼儿园的建设，扶持农村和贫困地区的幼儿教育事业。乡镇政府也要安排发展幼儿教育的经费。从2004年起，省财政每年在省级 ...
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切实履行对中小学校和教师的管理职能，乡(镇)、村不得聘用中小学教职工。各地要切实增加教育投入，保障中小学教职工工资按时足额发放，为在编制内顺利实施教师聘任 准入、竞争上岗、全员聘任等措施，形成激励机制和约束机制；认真做好中小学教职工定岗、定员工作，坚决精简超编人员。各地要严格掌握教师资格认定条件，强化 ...
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