。建设学习型社会是一个复杂的系统工程,要加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系;要增强教育为经济社会发展服务的能力,使学校成为为 高等学校学科专业结构调整力度,优先发展急需专业和新兴学科、交叉学科,加强示范性软件学院和国家生命科学与技术人才培养基地建设,加快紧缺人才培养。面向农村、大中小 ...
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高校不得单纯为完成招生计划而降低新生录取要求。三、积极推进信息化建设,继续扩大网上报名试点范围实行网上编制和调整分省招生计划是加强科学管理、规范 教育部审定核准的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成(继)教院(以下统称成人 ...
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继续教育和再就业培训等方面的作用。(八)实施社区教育基础建设计划。城区要将各类教育培训机构和各种文体设施向社区开放,努力构建以城市社区培训学院 良好思想道德品质、熟练的职业技能、善于创业竞争的高素质劳动者。确定一批职业教育德育工作基地,选聘一批劳动模范、技术能手作为德育辅导员。加强职业院校党、团组织 ...
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护理10人、药学5人、医技5人;公共卫生与预防医学30人)的继续教育证书合学分档案,检查2007-2009年各年的完成情况,计算完成率;4 类 ⅱ类 合计 ⅰ类 ⅱ类 合计 说明:本表各单位存档,不上报。 表4各市继续医学教育学分达标及验证情况表单位(盖章): 年度: 2007年 医技药人员 护理人员 ...
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45年)的人。(5)硕士学位。一种由大学授予的学位,其获得者必须是指那些接受了继续教育的大学毕业生,其学制为二至三年(在学士学位教育的基础 节约教育的成本,培训内容针对性强、注重侦查操作技能的培养;但是其教官队伍同公安警察学院中的教授、学者相比,在理论素养及理论研究方面还是要略逊一筹。因此,在发展侦查 ...
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大课堂课程实验基地课程资源开发与建设专题研讨。 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 1.进行2010年祥云行动子项目:骨干校长培训班培训需求调研。 北京教育学院 2010年3月 1.2010年义务教育阶段课改调查问卷提纲的研制和修改;拟定北京市基础教育课程改革实验语文、数学学科教学质量抽测方案; ...
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全国统一高考,接受严格筛选已经不是进入高等学府的惟一道路。根据教育部《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》,网络教育 权利与使用者达到一项较有意义与可行的平衡,同时促进使用数字技术的远程教育的继续成长,提出法律的修正。如果国会能立法通过这些建议,教育界人士将拥有新 ...
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办园社会化进程;规范体制改革试点学校;按照“民、独、优”原则,规范独立学院办学。加强民办学校管理,强化评估工作,建立社会评价制度,改进外部监管体制, ,大力倡导和推动全民学习、终身学习。整合教育资源,促进各级各类教育相互衔接与沟通,广泛开展成人教育和继续教育,形成社会化学习网络,构建较为完整、融通开放 ...
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年的16.4%上升到30.7%。高校“皖江学者计划”、“十五优秀人才计划”和“中小学继续教育工程”顺利推进,中小学特级教师选拔机制进一步完善,市级中小学骨干教师选拔培养工作 各类人才培养提出了更高、更新的要求,同时经济社会的发展成果也为教育发展奠定了坚实的物质基础,提供了有力的支撑。(三)全社会重视 ...
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区市人民政府举办一所多科性的本科院校;大力发展社区性高等职业教育或社区学院,调整组建30所职业技术学院;建成一批万人规模以上的大学,全省高校校均规模 引进;全面实施教师资格制度,拓宽教师来源渠道。扎实开展各级各类学校教师的继续教育;加大骨干教师和学科带头人培养力度,实施中小学和职业学校骨干教师培养“百 ...
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