，平均每年增长了25．5％，高校教师工资收入水平已经进入国民经济16个行业国有单位职工年平均工资的前列。为解决教师住房困难，国务院办公厅从1994年开始 中央关于全面推进素质教育的决定，在加强教育教学改革、培养学科带头人和骨干教师队伍建进行了许多有益的探索。实施了'新世纪高等教育教学改革工程'，建立了 ...
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问题一直搁置着。以两个20年教龄的老师为例。初中教师比高中教师工资高1500元左右。 众所周知，在全部中小学中，高中教师压力最大，工作时间最长，工作中知识含量最多。所以，以往一直是高中教师收入高于初中、小学教师。现在人为造成的巨大的不公，仅次于以前的脑体倒挂。目前的现状能不让高中 ...
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补充，限时予以清退。第五条要切实加强教师队伍的工资管理，优先保证教师工资的按时足额发放。要把中小学教师的工资发放全部收归县级管理，由县财政部门统一 签字后加盖财政、人事部门公章，按规定时间逐级上报。省财政、人事部门要经常组织开展工资发放情况及报表填报质量的专项检查。2．上级财政部门要按照“下管一级”的 ...
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县(市、区)未能及时兑现和补发机关事业单位工资制度改革增资;规范公务员津贴补贴工作进展比较慢，尤其是同步考虑中小学教师津贴补贴工作进展缓慢;部分县(市、区)规范 津贴补贴起步标准、不按规定足额安排预算、甚至挤占挪用转移支付资金，导致工资和津贴补贴不能按时发放的，以及规范津贴补贴后机关仍乱发津贴补贴、 ...
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补充，限时予以清退。第五条 要切实加强教师队伍的工资管理，优先保证教师工资的按时足额发放。要把中小学教师的工资发放全部收归县级管理，由县财政部门统一 后加盖财政、人事部门公章，按规定时间逐级上报。省财政、人事部门要经常组织开展工资发放情况及报表填报质量的专项检查。2．上级财政部门要按照“下管一级”的 ...
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回复。2012年3月18日，我们向县教育局了解回复，得到的答复是按泉州市最低工资标准乘以1.5，不为我们改变身份，不能实现同工同酬的同等待遇。而现在仍久拖不决 一次的转正指标没能落实到我们头上。 2. 当时惠安缺少中小学教师，惠安县政府招高师班和中师班来补充教师队伍，在核定编制时，把中师班和高师班列为 ...
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和省的各项收费规定，建立健全收费管理责任制，规范收费行为。 二、严格执行中小学收费“一费制”，切实减轻群众负担(一)各地必须不折不扣地执行省物价局、省教育厅 日内，按缴款额返拨给原学校。中小学收费收入必须保证用于学校公用经费和购买学生用课本资料等支出，严禁用于发放教师工资、津贴、福利和基本建设等开支。 ...
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乱收费现象依然存在，有些地区问题还比较严重。一是一些地方和部门的领导对于中小学乱收费治理工作的重要性和必要性的认识尚未完全到位，治理工作缺乏应有的力度 真正起到教育作用。 四、努力增加教育投入，为中小学乱收费治理工作创造良好环境和条件中小学教育经费不足，拖欠教师工资，是目前教育战线存在的比较突出的问题 ...
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这项治理工作的重要性和紧迫性，从治本和治标两个方面入手，对农村牧区中小学乱收费行为进行切实有力的治理。各级教育行政部门和学校领导，要进一步统一思想， 部门要采取有力措施，保障农村牧区义务教育经费的投入。要确保教师工资按时足额发放，保障农村牧区中小学正常公用经费支出。尤其是在“税费改革”过程中及改革以后 ...
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；属于成人中等、初等普通教育的，参照中小学教职工工资制度改革有关规定执行。执行上述工资制度改革方案的人员，只限于专职教师、职员和正式工人。各类成人教育学校 实际情况确定。二、成人中等专业学校、职业技术学校和中初等普通教育学校的专职教师，也可以按国家统一规定，实行教龄津贴。教龄津贴从一九八五年七月起实行 ...
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