大格局。省将组建冶金、焊接、数控机床操作等10个技术工人培训集团。以15所高级技工学校和70所高等职业院校(含办学点)为依托，建设85个省级高等 工会、共青团、妇联等人民团体作用，对组织各类培训、开展多种形式服务和提高创业就业服务能力给予支持，形成全社会共同参与，齐心协力做好就业再就业工作的局面。?( ...
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培训教师体系，加强中职“双师型”教师培养培训。开展中等职业教育督导评估。继续推进国家示范性高等职业教育院校建设计划，引领和带动全国高职院校强化内涵建设。 、定向培养与订单式培养改革。支持城市与农村、东部与西部职业院校联合招生、合作办学。完善学校管理制度。研究制定中等职业学校建设标准。推进集团化办学和 ...
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改革工作。调整和优化中等职业教育的专业设置，大力支持和发展与现代服务业和先进制造业相关的专业。制定并实施对中等职业学校自主设置新专业的评估方案。全面完成《 的建设进度，做好第三批开放实训中心的申报和启动工作。18．促进高等职业院校内涵发展。推动高职院校教学改革，积极与劳动部门、行业管理部门联合创建校企 ...
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城市，急需培养大批中高层次专业人才、高技能人才和高素质劳动者，迫切需要加快教育改革步伐，提高教育现代化水平，为提升城市综合实力提供智力支持、人才支撑和知识 专业点。重点规划建设现代制造业、现代服务业、水利水电检测业、现代农业等4个中等职业学校实训基地。(3)大力发展高等职业教育。全市重点建设3所高职 ...
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研究生教育，同时大力发展高等职业教育，积极发展函授教育、网络教育、自学考试，增强高层次创新人才自主培养能力。建设一批重点学科、名牌专业和重点实验室，提高 职业教育体系，建设区域性职业教育服务中心。到2010年，全市建成6所国家级重点职业学校，各国家级重点职业学校分别建有1个职业技能实训中心，并向社会 ...
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入学率由2002年的50.88提高到67%，普通高中在校生规模达到70万人，中等职业学校在校生规模达到60万人，分别比2002年增加21.42万人和26万人。 。围绕优化布局和全面提高质量，全省建设10所示范高等职业技术学院，增设一批对经济增长贡献率大、生源和就业状况良好的专业。在全省高校开展“创品牌 ...
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，为高层次人才的调动、落户及配偶就业和子女入学等提供快捷有效的服务。 十二、加大财政支持力度，切实保障组团赴国内外招聘高级人才等各项人才引进工作所需的 好、知名度较高的企业和高级技工学校、技师学院、高等职业院校以及实习设备先进、师资力量较强、有专业特色的技工学校和职业学校，建立高技能人才培训基地。对 ...
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主体的特殊教育新格局，建立残疾儿童随班就读支持体系；积极发展残疾儿童少年学前教育和职业教育，支持社会力量举办特殊高等职业教育，积极扶持残疾学生接受高等教育。坚持 优化整合教育资源，提升职业院校服务“三农”的整体水平。到2007年，各设区市办好1所高等职业技术学院，建设若干所国家级重点中等职业学校和技工 ...
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主体的特殊教育新格局，建立残疾儿童随班就读支持体系；积极发展残疾儿童少年学前教育和职业教育，支持社会力量举办特殊高等职业教育，积极扶持残疾学生接受高等教育。坚持 优化整合教育资源，提升职业院校服务“三农”的整体水平。到2007年，各设区市办好1所高等职业技术学院，建设若干所国家级重点中等职业学校和技工 ...
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整合全社会教育培训资源。省将组建冶金、焊接、数控机床操作等10个技术工人培训集团。以15所高级技工学校和70所高等职业院校为依托，建设85个省级高等 。各级各类劳动力市场要开设培训与岗位对接的专项服务窗口，便于失业人员在劳动力市场查询用人单位情况、培训单位、培训专业（工种）等情况。（三）实施定期发布 ...
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