规格、领导职数和专业技术职数范围内，按照规定的各行业事业单位岗位等级比例和最高等级控制标准，对单位的职责、公益目标任务进行分解，拟订各类、各级 单位人事制度改革政策的调整根据改革政策调整的总体精神，中小学绩效工资暂按临时岗位津贴部分执行；中小学校的班主任津贴，按照班主任人均每月500元的标准和实际人数 ...
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基础上，实行以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬，将职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献以及知识、技术、成果转化中产生的社会效益和经济效益等 各级政府人事行政部门要高度重视，切实加强领导，做好事业单位岗位设置的指导、监督、检查和实施管理工作。(二)事业单位岗位设置中，要注意落实群众的知情权、监督权和 ...
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，机构规格不得高于同级人民政府工作部门或者工作部门内设机构的行政级别。第十二条事业单位的职责任务应当符合其专业特点，并符合法律、法规和有关政策规定。第十三条 核定的编制员额内，按照下列规定，设置工作岗位：（一）专业技术岗位占主体的事业单位，专业技术岗位一般不低于单位岗位总量的70%；（二）社会事务管理 ...
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制度，保证聘用制推行工作的顺利开展。1、制定《山西省事业单位岗位管理办法》，指导事业单位科学合理地进行岗位设置，为全面推行人员聘用制奠定基础。2、制定《 试点单位可以根据自身实际，结合行业管理要求，进行科学设岗，明确各岗位职责、权限、任职条件和待遇；也可以由其主管部门组织专门力量，吸收一些专家成立有关 ...
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或者其他形式听取工作人员意见。第二章岗位设置第五条国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。第六条事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关 的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行分级分类培训。工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。 ...
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其他形式听取工作人员意见。 第二章岗位设置 第五条国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。 第六条事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关 要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行分级分类培训。 工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训 ...
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或者其他形式听取工作人员意见。第二章 岗位设置第五条国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。第六条事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关 要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行分级分类培训。工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。 ...
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其他形式听取工作人员意见。 第二章岗位设置 第五条国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。第六条事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关 的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行分级分类培训。工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。 ...
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或者其他形式听取工作人员意见。第二章岗位设置第五条国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。第六条事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关 的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行分级分类培训。工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。 ...
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其他形式听取工作人员意见。 第二章 岗位设置 第五条 国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。 第六条 事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家 ，编制工作人员培训计划，对工作人员进行分级分类培训。 工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。 ...
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