已多次通过制作岭下中心幼儿园目标管理责任书的形式通知幼儿家长，要求家长接送幼儿入园离园，强调家长应高度重视幼儿接送等安全工作，而且，至今为止并 未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； (九)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德 ...
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的学生；(三)索取或者变相索取财物。第十六条 教师不得体罚或者变相体罚学生，不得对其实施其他侮辱人格尊严的行为。第十七条 学校应当做好安全保卫工作， 处分材料。第二十条 学校建立教师家访制度，密切与家长的联系，发现学生有旷课、逃学或者其他不良行为时，应当及时通知家长，并会同家长教育学生改正。第二十一条 ...
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宣传部通知一份（株宣通2011-2号）、2011年某某学校学生军训实施方案一份、某某学校少年军校学生活动安全管理方案一份、某某学校少年军校告家长 未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；(九)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德 ...
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十一条“实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要。学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；对品行有缺陷、 导致学生伤害的出现；四看学校在知悉事故发生的情况下是否及时履行了先行救护和对学生监护人的通知义务。全面考察侵权方和受害人的责任形式，合理确定学校与 ...
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学生伤害事故处理办法》第九条第九项又明确规定：“学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德 3日所下发的《关于推行校方责任保险 完善校园意外伤害事故风险管理机制的通知》，河南省教育厅、河南省财政厅、中国保险监督管理委员会河南监管局《关于进一步推进 ...
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惩罚权可能来自法律，也可能源于习惯。父母对子女施以轻微责打，教师令学生罚站或放学后留校反思，并不构成刑讯逼供或非法拘禁，此种处罚使用的强力在合理范围 -197页。其他私人执法，又如“洗寨子”和赔偿。 52 手段是否相当还取决于历史、文化等因素。中国古代家长对子女有惩罚权，管教致死如非故意亦可免责。古 ...
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两级台阶处跳下，结果导致左侧胫骨中下段斜形骨折。事故发生后，被告第一时间通知了原告的家长，并第一时间将原告送至了庆元县人民医院治疗。原告 未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；（9）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他 ...
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法律的规定 未成年人在校学习期间遭受人身损害或造成他人人身损害，学校等教育机构是否应当承担民事责任以及应当承担什么性质的民事责任，在民法学界和司法实务中 未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的; 9、学校教师或其他人员体罚或变相体罚学生，或在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或 ...
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的判断标准 司法实践中，对10周岁以上、18周岁以下的自然人进行的民事活动，是否与其年龄、智力相适应，判断标准主要有三：1、是看行为与本人生活 根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； 9、学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者 ...
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，给教育，教学工作造成严重损失的。 体罚学生，经教育不改的。 进行有偿补习。 被依法追究刑事责任。 品行不良，侮辱学生，家长，影响恶劣的。 乙方教学水平平庸， 要求解除合同的，除特殊情况外，一般应在新学期开始三十天前通知甲方，经甲方同意后，应按规定赔偿在聘用期间由甲方支付的进修培训费。 任何一方违反本 ...
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