、广州、上海、成都15中医临床医师、中医院校教师40/期15320101001医史文献研究方法学习班中国医史文献研究所梁峻2004.8北京13医史文献研究生教师科研工作者5016010202006全国中医中西医结合诊治肺系病进修班全国中医内科肺系病专业委员会、北京中医药学会、中日友好医院东方医院晁恩 ...
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。逐步增加具有丰富实践经验的各类高级专业人才比例，减少直接从高校应届毕业研究生中招聘教师的比例。4.制定保障社会人才权益的政策。社会人才纳入教师队伍 和实践历练为主要内容的校本研修制度。2.完善高校教师培养体系。包括在职攻读研究生、进入博士后流动站、工作站和访问学者等。3.完善职业教育师资队伍培养体系 ...
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。逐步增加具有丰富实践经验的各类高级专业人才比例，减少直接从高校应届毕业研究生中招聘教师的比例。4.制定保障社会人才权益的政策。社会人才纳入教师队伍 和实践历练为主要内容的校本研修制度。2.完善高校教师培养体系。包括在职攻读研究生、进入博士后流动站、工作站和访问学者等。3.完善职业教育师资队伍培养体系 ...
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的招录机关联系，通过电话传真或发送电子邮件等方式报名。应届毕业硕士研究生、博士研究生（非在职）同时应提交学校出具的应届毕业证明。报名确认和打印准考证等相关 同意报考证明（加盖公章）或所在学校盖章的报名推荐表、报名登记表等材料。对于在职的报考人员，开具所在单位同意报考证明确有困难的，经招录机关同意，可在 ...
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学历者占比明显提高。小学和初中新增教师学历全部达到本科水平，高中新增教师中研究生学历占比达到10％以上。到2010年，幼儿园教师中本科及以上学历占 教师学科结构性短缺问题基本解决。 (二)构筑适应素质教育需求的教师教育新体系 ――建立在职教育与职前教育相衔接的教师终身教育体系，扩大教育硕士的培养规模。 ...
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）第一条适用范围本资格条件适用于我省普通高等学校、成人高等学校、高等职业技术学院在职在岗的教师。第二条基本条件（一）热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线， 副教授专业技术资格的课堂教学评估成绩必须达到“良好”以上档次。2、具有指导硕士研究生的能力，指导助教、讲师、进修教师成绩突出。3、完成学校规定的教学 ...
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标准为鼓励工作人员在职参加学习，凡取得相应学历(学位)的，除按上述规定报销学费外，再由单位进行一次性奖励。具体标准为：取得博士研究生学位的奖励10000元 、本规定自下发之日起执行。原徐委组通(1994)18号《关于提高在职干部业余自学奖励标准的通知》文件同时废止。 附：徐州市党政机关工作人员参加学习 ...
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，经主管部门审核同意后，报国家教委审核批准。校舍紧张的重点高等学校，可以削减一些研究生招生名额，来安排招收第二学士学位生。年度招生计划由国家统一下达，并严格 学业并获得学士学位的学生。以下简称在校生)；攻读第二学士学位，均须本人自愿(在职人员报考，要经过本单位的批准)，并经过必要的资格审查与入学考试、 ...
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的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生每月435元。提高后的初期工资待遇标准为：获得硕士学位的研究生 批准的实施范围执行，即此次国家批准列入艰苦边远地区范围的我区机关、事业单位在职人员和离退休人员享受此项津贴；津贴类别，根据艰苦程度的不同划分为一、二 ...
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学位，并担任8年及以上副教授职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任9年及以上副教授职务；获得学士学位或者本科毕业 专家不得少于二分之一；评议中级职务的组织由本专业具有相应高、中级职务的在职人员组成，其中高级职务专家不得少于二分之一；评议组由所在学校设负责人1名 ...
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