十四条初中、小学和幼儿园的学生和幼儿放学需横过道路的，应当组织列队通过，小学生和幼儿还应由教师带领或者由家长接送。凡遇学生、幼儿列队横过道路时， 达到报废标准终止使用的机动车辆，应当在公安交警部门监督下解体。第三十七条驾驶员驾驶机动车辆行至交通事故现场时，应当主动抢救受伤人员或运送物品。交通警察可以 ...
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清楚，决定不开庭审理。本案现已审理终结。原审查明，刘法显、冯金玲在陈营学校附近开办了一所个体幼儿园，经常使用一辆车牌号为豫RAl371的面包车接送 责任。刘法显驾驶汽车接送学生明知时有小孩尾随小学生到汽车跟前现象，但未对该车周边仔细观看便启动车辆上路造成陈凰淋受伤，并未及时报警对该事故进行责任认定，故 ...
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4元，扣除已支付的9800元，二被告应赔偿原告经济损失43421.4元。由于原告为小学生，此次事故给其学习造成了一定影响和精神伤害，故精神损失可酌情考虑给予支持5000 表封面区、学校、姓名、性别与学籍号笔迹颜色不同；该表说明第1项要求此表请用蓝、黑色水笔、圆珠笔填写，字迹工整，不得涂改。但在籍贯栏中 ...
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学生防灾教育机制 日本儿童从小就要接受防灾教育，并将防灾教育内容列入了国民小学生教育课程。早在20年前，日本就开始出版针对中小学校园内安全的教材，并按照每一 考虑各方面利益的平衡问题。例如，参与救灾单位的救助义务问题，参与救灾人员受伤后应当受到的补偿问题等，需要用法律来加以规定。 再就是《灾害补偿法》 ...
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缺乏有关法律的经验和知识。有国内学者以广州市不同学校的200名五年级小学生为对象进行一次研究，结果显示“法律”一词在儿童头脑中的表征可以归结为三个方面：“罪 ）所总结的几个年龄段儿童性犯罪受害人的陈述为例： ①2-3岁的受害者：“我受伤了”，或说“爸爸弄伤了我的屁股”。 ②4-6岁的受害者：“这是第三 ...
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