企业，以内涵方式为主扩大再生产，推进工业化和现代化的进程。3.紧紧围绕工农业生产技术和装备现代化问题组织实施科技攻关计划并提供科技保证。加强应用研究，促进产业结构 水平较高、学术造诣较深并富有实践经验的高、中级专业技术人员，形成一支相对稳定的兼职教师队伍。6.加强对继续教育的业务指导。国家继续教育主管 ...
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的传播、科技成果转化中的示范和辐射作用。加强继续教育师资队伍建设。按照兼职为主、兼专结合的原则，加快培养建设一支政治优良、业务精通、经验 积极开展继续教育，逐步扩大中小企业和民营企业继续教育的覆盖面。㈤加强哲学社会科学领域专业技术人员的继续教育。紧密联系改革开放和现代化建设的实际，围绕经济、社会发展的 ...
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企业，以内涵方式为主扩大再生产，推进工业化和现代化的进程。３．紧紧围绕工农业生产技术和装备现代化问题组织实施科技攻关计划并提供科技保证。加强应用研究，促进产业结构 理论水平较高、学术造诣较深并富有实践经验的高、中级专业技术人员，形成一支相对稳定的兼职教师队伍。６．加强对继续教育的业务指导。国家继续教育 ...
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实施“653工程”，重点培养5万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人员。市“653工程”联席会议成员单位要按照“统一规划，部门牵头，分期完成，逐级 制定、考核以及组织实施等工作。各企事业单位要根据各自实际，安排专职或兼职人员从事继续教育工作，并负责本单位继续教育计划制定、组织实施、证书登记 ...
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》(以下简称《条例》)、《中共山东省委山东省人民政府关于实施人才强省战略进一步加强人才工作的意见》(鲁发(2004)10号)及人事部《关于印发〈专业技术人员知识更新工程(“653工程”)的实施方案〉的通知》(国人部发(2005)73号)精神，结合我省实际，制定本规划。一、指导思想和原则以邓小平理论 ...
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教育场所是实施继续教育的主要基地。 第九条 继续教育的师资应当坚持专兼职结合，以兼职为主。凡已具备承担继续教育条件的培训基地，除配备一定数量的专职教师外，主要是聘用本专业技术领域内具有较高水平的专业技术人员或有丰富实践经验的管理人员任兼职教师。 第十条 继续教育经费多渠道筹集，国家、单位 ...
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，一个周期内的学习时间可以集中使用，也可以分散使用；(二)脱产学习期间享受在岗人员的同等工资福利待遇；(三)当继续教育权利受到侵害时，有权向所在单位上级 第十三条继续教育师资由专职和兼职教师组成。兼职受聘师资人员应当由具有与教学内容相适应的理论水平、实践经验的高中级专业技术人员担任。第十四条继续教育 ...
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在部、省级以上刊物发表2篇(市级3篇、县级4篇)论文；3．参加各类专业技术职称考试合格的。(六)有计划有组织有考核的自学，由单位根据学习内容、难易 教育管理工作；其他企事业单位应安排专职或兼职人员负责继续教育管理工作，并明确分管领导。 第十九条企事业单位应保证专业技术人员参加继续教育的时间，并按照规定 ...
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领域内具有较高理论水平和丰富实践经验人员担任兼职教师。第十一条继续教育所需经费采用多渠道、多途径筹集。培训专业技术人员的费用，企业可在规定的职工教育 予以批评教育、不予报销学习费用、扣发脱产学习期间工资、奖金或解聘、低聘其专业技术职务：(一)无正当理由不服从本单位继续教育区作安排的；(二)未经单位批准 ...
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办、厅、局，省各直属单位：经省政府同意，现将省人事厅制定的《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》转发给你们，请遵照执行。二○○一年五月十四日江苏省专业技术人员 取消其实施继续教育的资格。第十一条继续教育的教师按照专、兼职结合，以兼职为主的原则，由各专业技术领域内有较高理论水平和丰富实践经验的人员担任。 ...
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