也应积极承担短期培训任务。要根据各地教育的普及程度和经济发展水平，对小学后、初中后、高中后不能升学的青少年在从业前进行多种形式不同程度的短期 的轮训进修制度。要制定职业技术教育教师的任职条件，完善教师专业技术职务评聘办法，逐步实行教师资格证书制度，采取措施逐步提高职业技术学校教师的待遇。要抓紧职业技术 ...
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报市教育行政部门和市人事部门办理有关手续。从本市以外调入的幼儿园教师必须具有中等幼儿师范及以上学历、小学教师必须具有大专及以上学历、中学和实施高等教育的学校教师 证书的登记和验证工作。考核和验证结果作为教师专业技术职务任职资格评聘的必备条件。第十七条民办学校应建立教师表彰制度，按照省、市教育行政部门的 ...
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报市教育行政部门和市人事部门办理有关手续。从本市以外调入的幼儿园教师必须具有中等幼儿师范及以上学历、小学教师必须具有大专及以上学历、中学和实施高等教育的学校 证书的登记和验证工作。考核和验证结果作为教师专业技术职务任职资格评聘的必备条件。第十七条 民办学校应建立教师表彰制度，按照省、市教育行政部门的 ...
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病史，适应教育教学工作的需要，在相应的教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。申请认定幼儿园和小学教师资格者，参照《中等师范学校招生体检标准》的 相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书复印件(同时交验原件)。第六章教师资格认定和管理第二十二条凡符合《教师法》规定基本条件的中国 ...
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专业学生原则上不允许转入其他专业，同时也不能将其他专业的学生转入师范专业。? 三、实施农村小学教师定向培养专项计划。从2006年起，每年由师范类学校 培训予以必要的倾斜和支持。? 九、进一步规范中小学教师资格认定工作。严格执行教师持证上岗制度。严格掌握教师资格认定条件和标准，有下列情况之一的不能作为 ...
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规定的条件和本办法规定的教师资格过渡范围，不具备《教师法》规定学历的在职教师，由本人按其现任教师职务申请认定相应的教师资格：(1)具有小学教师 教师工作的，可申请认定中等职业学校教师资格。(5)具有教师职务或者其他专业技术职务或者中级以上工人技术等级，在中等专业学校、技工学校、职业高中、职业初中担任 ...
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中本科及以上学历占比提高到30%以上，专科及以上占比提高到90%以上；小学教师中本科及以上学历占比提高到40％以上，专科及以上占比提高到 人才辈出、人尽其才的用人环境。 1．制定教师专业标准和健全资格认证制度计划 完善教师资格制度，积极探索建立教师资格再认证制度，将教师接受在职教育作为再认证的基本要求 ...
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教师缺额大，全县尚缺近700名小学教师。教师培训网络不健全，最近改建的教师进修学校办学条件差、校舍陈旧、设施不全、师资不足、资料缺乏、 必须具备的思想政治素质，教育教学专业基础知识和基本技能。(2)课程设置按国家“中小学教师资格培训计划”执行。(3)幼儿教师和小学教师资格培训分别在西安幼儿师范学校、 ...
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师院校课程体系和教学内容改革”项目全面推进，培养专科学历小学教师的专业建设有所突破。中小学教师继续教育的教师队伍得到充实，内容得到调整，方法得到改进，考核 是要加强教育学科建设。高等师范学校要积极创造条件，重点建设一批学科和专业，提高学术水平。要加大使用现代教育技术改革教育类课程的力度，加强教育学科和 ...
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和服务│││││││││││，促进教师专业发展。 │││││││││││3. 配合教育行政部门实施中小学教师 │││││││││││资格证书制度。│││││││││││4. 帮助本地区中小学教师利用现代远 │││││││││││程教育设施开展自主学习，为本地区中 │││││││││││小学现代远程 ...
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