。市级城市应建立一所特殊教育职业高中，鼓励和支持兴办残疾人高等教育，有计划地扶持普通高等学校开设特殊教育专业和创办特殊教育学院。4.加大对贫困残疾学生的扶持和资助力度 的总体规划和经济社会发展全局，纳入扶贫计划和社会保障体系，优先安排，统一领导，同步实施。省、市、县三级要分别安排专项扶持资金，用于扶持 ...
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操作能手(以下简称先进人物)，报考全国全日制高等学校，年龄可放宽到二十八周岁，婚否不限，经单位推荐，可报考相应专业，参加统一考试，录取时适当降低分数要求 后，对他们的家庭和生活情况，原所在单位工会组织要主动关心和帮助。被普通高等学校录取的原为集体所有制企事业单位的职工，可根据工作年限，按照有关规定享受 ...
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公示。5、加强对招生考试工作特别是高校招生考试工作的管理监督，认真执行《海南省普通高校招生报名条件暂行规定》，进一步规范高等学校的收费。6、落实学校 、落实党风廉政建设责任制和廉政勤政等情况的监督。2、完善派驻纪检监察机构实行统一管理的体制，切实加强对驻在部门领导班子及其成员的监督。加强派驻纪检监察 ...
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各类高等院校培养、培训。大专院校应有计划地设置职业技术师范班、专业或系。纳入高等学校招生计划，实行定向招生，对口培养。第十九条职业技术学校的师资补充应纳入 和用自筹资金搞基本建设等，其税收减免可参照对普通学校的有关规定执行。第二十六条职业技术教育实行统一领导，分级管理体制。省人民政府负责职业技术教育的 ...
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就业主管部门凭学校、毕业生和用人单位三方签订的《就业协议书》或凭省级国家机关统一考试录用后下发的录用通知签发《毕业生就业报到证》，公安部门凭《毕业生 下应优先录用。 五、加快调整学科专业结构，缓解毕业生就业的结构性矛盾。 高等学校要利用毕业生就业反馈的信息，促进学校学科专业结构的调整，提高教育教学质量 ...
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学位班和研究生班。 第六条学位，分为学士、硕士、博士三级，以国务院授权的高等学校或科学研究机构所颁发的学位证书为凭证。 第七条取得国家承认的学历、 一般应归入“全日制教育”类进行管理：1．经国家教育行政部门批准，纳入国家招生计划并参加全国统一考试入学的；2．授予单位应系国家教育行政部门承认或授权；3． ...
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培养面向21世纪需要的文科基础学科教学和科学研究人才，我委决定在部分普通高等学校建设国家文科基础学科人才培养和科学研究基地(以下简称“基地”)。现将有关事项 纲要》及全国教育工作会议的精神，根据社会主义现代化建设和社会发展对人才培养的需要，制定高标准的培养方案。可考虑文科教育的特点，适当统一考虑本科生 ...
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退役1年内的自主就业退役士兵可按规定免费参加教育培训；退役1年以上考入全日制普通高等学校或者参加职业培训的，按规定给予资助或者补贴。（四）要把促进退役 六）完善退役士兵参加高等教育考试加分、在校大学生士兵复学优待等优惠政策，鼓励高等职业学校及专升本培养院校采取单列计划、单独划线、对口招生等措施，引导更 ...
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水平居全国先进行列，各级各类学校教师队伍在学历层次、职称结构和实际能力等方面能够适应素质教育的需要；毕业生的创新能力和实践动手能力大大增强，高等学校的科技 内容和评价方法，突出对能力和综合素质的考查。从2001年起，中等学校招生考试试行“3＋小综合”，加试物理、化学、生物实验操作和外语口试。1999年 ...
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的建设工作，做好甘肃教育信息在中国教育科研网上的发布工作。建立与全国联网的大学招生远程录取、计算机学籍管理、毕业生远程就业服务一体化的信息系统。5．发挥 ，到2000年办起2－3所民办高等学校，并促其尽快上规模、上水平。4．积极推进非义务教育阶段办学体制改革。普通高中教育要逐步实行“政府、社会共同参与 ...
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