法学人才。法学毕业生的素质缺陷1.实践能力差。学生的实践能力存在很多问题，培养的人才与实际需要有很大的差距。社会上普遍反映法学毕业生缺乏实际运用 有关资料统计，上个世纪80年代初，全国只有两所大学设有法学院(系)。1992年全国也只有63所大学设有法学院(系)，到1995年增加到140所，到2002 ...
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忽略了法律实践中其它领域诸如接待、 咨询、谈判、起草文件等许多基本技能而且也忽略了在判断力、职业责任心以及理解法律和 律师的社会角色等方面对学生们 。? 为了使读者对实验法律项目有更强的感性认识，我将具体介绍纽约大学法学院和耶鲁法 大学法学院开设的实验法律教学课程以及它们不同的特点。? 纽约大学法学院 ...
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授权行政主体的法律地位也为最高审判机关所认可；在“田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证书行政诉讼案”中，北京海淀区法院认为：“在我国目前情况下 《未成年人保护法》第十七条规定：“学校和幼儿园安排未成年人学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全 ...
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，并从特殊事例中获取其普遍推论。”[99] 当然，从司法实践中获得的普遍规则，又必须回到社会实践中获得进一步检验，而检验所用的首要标准从来是法律的 方式”（Socratic Method），其宗旨是通过苏格拉底的启发式教学，以培养学生积极思考与独立探索的能力。 [90] 苏格拉底对多数的怀疑态度贯穿着 ...
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从事学生管理、教研教改、团队辅导工作，或负责学生工作，带领管理学生参加学校团队日常训练、竞赛辅导、社会实践等工作的教师，其工作时间等同班主任工作时间计算。育人 为称职以上。第六条学历、资历条件 1、硕士研究生毕业，试用合格。 2、大学本科毕业，从事中等职业技术教育教学工作1年以上。第七条计算机条件第八 ...
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教育相结合、加强校园人文环境建设和改善校园文化氛围、开展多种形式的社会实践活动、加强理论和实践问题的研究等六条基本途径与方式。这六条途径与方式具有 课时，要有意识地将人文精神和科学精神的培养贯穿其中，充分挖掘和发挥专业课对学生文化素质的潜移默化作用。2.充分利用第二课堂，通过第一、第二课堂的有机结合， ...
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学科倾斜，建设一批知识创新、科技开发基地和人文社会科学研究基地。重点支持若干所大学进入国际先进行列，重点建设一批能够达到国际先进水平的重点学科和人才培养基地， ，采取切实措施，保证各类文化场所和公益设施向学生免费或优惠开放。科研院所和企业要为学生参加社会实践提供便利条件。学校校园在课余时间和节假日应对 ...
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以生动活泼的课内外教育教学活动为主，中学要加强社会实践环节。中小学校要设置多种服务岗位，让更多学生得到实践锻炼的机会。要将青少年校外活动场所建设纳入社区 、培养培训相衔接的开放的教师教育体系。加强师范院校的学科建设，鼓励综合性大学和其他非师范类高等学校举办教育院系或开设获得教师资格所需课程。支持西部 ...
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口袋里发现了一封遗书，一位知情人告诉记者，遗书写在当天发下来的《社会实践活动材料》封皮的背面。遗书的内容大概是：敬爱的爸爸妈妈你们好，请 ，甚至做出违法乱纪的事情。宿豫县某中学一位男生本来学习成绩不错，每年被评为“三好学生”。自从去年父母去了深圳打工，孩子一个人在家孤独无聊，就经常邀请游手好闲的小青年 ...
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机制。专业教师每3年内至少参加一次专业培训和到企业挂职锻炼的定期培训和社会实践，教师践习情况纳入高校教师岗位聘任、考核评价和职务评审体系。（5）建设上海高校师资培训校际合作平台。依托“985”“211”工程建设或其他高水平大学与市属高校建立结对或其他合作关系。（6）推进高校教师专任职务晋升制度改革 ...
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