。 第四条凡上海市户籍(含取得《上海市居住证》一年以上)从事专利管理工作的在职在岗人员，遵纪守法，完成相应的继续教育科目，并具备以下条件之一者，可 理工科及相关专业博士研究生毕业，从事专业技术或专利管理工作。 第五条凡上海市户籍(含取得《上海市居住证》一年以上)从事专利管理工作的在职在岗人员，遵纪守法 ...
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两年以来，系统讲授本(专)科两门以上基础课或专业基础课，或讲授一门以上硕士研究生专业课，有副高专业职务，在申报当年1月1日，年龄不超过50岁，近 选派部分入选者赴国外高水平大学进行合作研究。 第十四条鼓励和支持青年骨干教师在职提升学位层次、及早参与科研工作、进入国内外高水平大学和重点科研基地研修学习、 ...
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方式，坚持“凡进必考，择优录用”，吸引具有教师资格的优秀高校毕业生和更多研究生进入中小学教师队伍，初步形成开放的、具有较强服务功能的教师人才市场体系。 专业(学科)培训途径，提高农村教师学历水平和教育教学能力。对农村教师在职进修取得高一层次学历、研究生学历或硕士学位者，给予一定的补助或奖励。 七、切实 ...
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高级以上专业技术职务的专业技术人员；其他人员中的研究生包括硕士研究生和博士研究生（不包括带全薪的在职硕士研究生和博士研究生）；其他人员中的其他技术人员指除项目 、研究生以外的大学生、技术工人等各类人员；高级人员、博士后、研究生等均需在预算说明书中列出名单；全时工作时间计算到人月；资助标准（元／人月） ...
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本科毕业生同等学力的分流人员均可报名，并经组织考试后入学，学制二年半。参加研究生学历教育的人员学完规定的全部课程，考试合格并通过论文答辩后，由承办院校 也可自愿进入人才市场择业。2、参加学习和培训的分流人员，学习期间享受机关在职人员同等工资福利待遇，工龄连续计算。参加学习的分流人员，在三年之内人事行政 ...
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发展，并使之制度化，网络化；进一步完善包括专科、本科、第二专业教育直至在职硕士、博士学位教育在内的成人高等学历教育体系；设立国家高等教育考试委员会，成立 ，逐步扩大计划外招收委托培养、自费生等调节性计划的比例；研究生招生制度，实行招收应届毕业生和在职人员相结合，国家计划、定向委托培养和自费生等多种形式 ...
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专业技术职务的专业技术人员；其他人员中的研究生包括硕士研究生和博士研究生(不包括带全薪的在职硕士研究生和博士研究生)；其他人员中的其他技术人员指除项目执行人 、研究生以外的大学生、技术工人等各类人员；高级人员、博士后、研究生等均需在预算说明书中列出名单；全时工作时间计算到人月；资助标准(元／人月)参照 ...
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到１３％以上。其中普通本、专科在校生翻一番，达到５０万人以上，在校研究生达到１万人以上，普通高等学校在校生年均增长１５％。全省高校硕士学位授权点由 ，增强我省普通本科院校教师补充能力。二是加大培训力度。支持高校鼓励在职中青年教师进修研究生课程等、三是通过高等教育体制改革和布局结构调整，三级师范教育向 ...
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，有计划地进行学习，不断地进行知识更新，提高业务水平和工作能力。第六十条对在职研究技术人员的培养，要在普遍提高的基础上实行重点培养。重点培养对象是在工作 工作时间学习基础课、外文和文化课程的，须经院(所)长批准。第六十二条培养研究生是加速人才培养的有效方法，有条件的重点科研院所可在统一计划下，按教育部 ...
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本科毕业生）、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生每月593元；获得硕士学位的研究生每月652元；获得博士学位的研究生每月716元（提高后的试用期、见习期和 ]26号文件关于人员分流规定提前离岗的人员、35岁以下脱产学习的人员，按在职人员的规定调整工资标准。五、经费来源调整机关单位工作人员工资标准所需 ...
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