社会关注、公众参与的矫正教育格局。[20] 由此可见,目前一些学者已经开始注意运用教育学的方法研究监狱罪犯的教育改造问题,教育学中的启发式、感化式、开放式、因材施教式、循循善诱 ,而且会让他变得更坏,把罪犯关押起来,加以惩罚,然后再把他们释放,让社会不断地陷入危险,更糟糕的是,这是一种越来越严重的危险 ...
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条件;瑞士刑法第139条规定,只有加暴行于人,使其生命身体受急迫危险或以其他方法使不能抗拒者,才构成抢劫罪。应该注意的是,对抢劫罪的暴力、胁迫 ,即是指达到足以抑制对方反抗程度内的暴力、胁迫。采用没有达到这种程度的胁迫方法,使对方产生畏惧并交付财物的,构成恐吓罪(即敲诈勒索罪)。[4] 我国刑法对暴力 ...
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但他对此却抱有放任的态度,任凭事态随意发展,这符合故意杀人罪中使用投毒的方法非法剥夺他人生命的行为特征,因而应当以故意杀人罪论处。因被害人在省外打工,而 达到一定情节才能构成犯罪。 【评析】 从本案来看,被告人胡某的行为属于以投放危险物质的方法实施的故意杀人行为,应定故意杀人(未遂)罪。理由如下:1、 ...
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大多仍然局限在象牙塔内,而没有撰写出与事实判断问题有关的作品,因而社会实证分析方法在本书中也没有一展身手之处,这宗遗憾希望会在不久的将来得以弥补吧。 限定为损害赔偿,然后认可包括物权请求权在内的绝对权保护请求权相比较,扩张了消除危险、停止侵害以及排除妨碍的适用范围,说明你的观点更多地限制了社会一般人 ...
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理论,陷于理论情结,有可能导致理论与实践的隔阂,实质上蕴含着反实践的危险倾向。特别是对于传统上属于技术人员的司法领域的学者来说,理论情结无疑是 尊重被调查者的工作生活秩序,选择具有足够关系资源的调查联系人,尽可能使用一切正当的方法获取详尽的信息,尽量做到点、面结合,并尽力减少调查误差。 (7)补充调查 ...
//www.110.com/ziliao/article-157634.html -
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俊英犯故意杀人罪,判处有期徒刑三年。 [评析] 一、本案应定故意杀人罪。 投放危险物质罪属于危害公共安全罪,其犯罪客体是社会公共安全。所谓公共安全,即不 的故意杀人罪。二审法院的定性处理是正确的。 与其相类似的以爆炸、放火等极其危险的方法来杀人的,要根据其行为的具体时间、地点、周围地貌、环境等来综合 ...
//www.110.com/ziliao/article-151781.html -
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理论,陷于理论情结,有可能导致理论与实践的隔阂,实质上蕴含着反实践的危险倾向。特别是对于传统上属于技术人员的司法领域的学者来说,理论情结无疑是 尊重被调查者的工作生活秩序,选择具有足够关系资源的调查联系人,尽可能使用一切正当的方法获取详尽的信息,尽量做到点、面结合,并尽力减少调查误差。 (7)补充调查 ...
//www.110.com/ziliao/article-149668.html -
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杀人罪,判处有期徒刑三年。[评析]一、本案应定故意杀人罪。 #p#副标题#e# 投放危险物质罪属于危害公共安全罪,其犯罪客体是社会公共安全。所谓公共安全,即不 故意杀人罪。二审法院的定性处理是正确的。与其相类似的以爆炸、放火等极其危险的方法来杀人的,要根据其行为的具体时间、地点、周围地貌、环境等来综合 ...
//www.110.com/ziliao/article-56075.html -
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规范有关的案件完善性,不是在法律“不能”的条件下,中查清行为构成“归纳”在方法上“相同”中查清真相才涉及反向填补漏洞,如试图伤害身体的“解释”关联“建构”不可罚性是 时”,这样一种基于时代精神的挖苦讽剌,可能应予理解,但是,挖苦讽剌是危险的,我们已体验到,何种反常的法,可能招致对法律的概括性和形式的不 ...
//www.110.com/ziliao/article-20547.html -
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责任的误区在于:忽视了这一法律基本概念的教义性和规范性,从而将法律责任的研究导入非法律学的歧途。 关键词:行政法律责任 法学研究方法 法律学 规范 一、语义分析:被泛化了的行政法律责任 从一般法理学(General jurisprudence)的角度看, 法律权利、法律行为和法律责任三者有机地构成 ...
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