的变迁过程。其次，中国法学界又如何理解与实践美国案例教学法，以及他们的具体实践有哪些得与失。再次，在解析中国已有的实践的基础上，结合中国实际的法学教育与 苏力所表达的一个观点，即20年前，我听到中国教育界许多人包括我自己都在说，中国大学的平均水平比许多发达国家一点不差（隐含地是，还可能超过）[4]。 ...
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这两项革新分别为：其一，企业和自然人均可以成为合伙人；其二，外国主体（包括企业和自然人）也可以成为中国合伙企业的合伙人。[2] 修订前的《合伙企业法》( 的，由合伙人按照实缴出资比例分配、分担；无法确定出资比例的，由合伙人平均分配、分担。 [14]尚不能确定是否象征性地将小部分的利润分派给部分合伙人就 ...
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的一种新型权利，它并非指单一权利，而是一系列权利的通称。具体说来，知识产权包括著作权、专利权、商标权、商业秘密权、地理标记权、植物新品种权和集成电路布 首富的。 （二）知识产权是政府公共政策的制度选择 是否保护知识产权，对哪些知识赋予知识产权，如何保护知识产权，是一个国家根据现实发展状况和未来发展需要 ...
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不能跳过对受益群体及其利益重要性的界定。基层法律服务工作者究竟服务于哪些人群？其保护的利益究竟占据了一个怎样的地位？我们用事实说话。 1 利益数量众多且范围广泛 从基层法律工作者早期的历史来看，他们从事的业务主要包括： 协助农民建立承包合同，完善联产承包责任制； 协助基层政府清理承包款； 运用诉讼或者 ...
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的分歧。具体到私分国有资产罪的认定中，集体的外延究竟有多宽，应当包括国有单位中的的哪些人，实践中对这一问题产生了几种不同的意见。有人认为，集体应当是 与一般人员的所得数额相差十几、甚至几十万元。象这种在集体私分过程中，不是平均分配，而是少数人将大部分国有资产占为己有的行为，表面上看是集体私分国有资产的 ...
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工人和管理人员通过共同“拥有”企业（如参股或参与管理）而做到“当家作主”。这种包括“感觉”和“现实”的当家作主不是凭空设想，而是华尔泽自己亲身经历过的。 同伴一样相互扶持，就不能不相互照应这些需要。”[26]社会正义应当满足群体成员的哪些需要？满足到什么程度？如何评估不同需要间的主次先后？例如，如何在 ...
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、建筑材料及加工农副产品，应由社队企业管理部门归口管理”的规定。此外，还有哪些产品可以归口管理，由各级人民政府在自己的职权范围内决定。(四)确定社队供销 分设以后，所有制不得变更。公社、大队创办企业时，向各基本核算单位(生产队)平均摊派劳动力或物资，原来规定不偿付的，现在可不偿付。有些公社、大队现在 ...
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演化过来的。那么，什么样的法律思想推动所有权的演化呢？所有权的发展演化表现出来哪些特征呢？这些问题只有通过历史分析才能看得清楚。 经过对所有权发展演化史的简单 一书中写道，所有权的基本规则是：特定主体，特定物，特定权利，这是包括所有权在内的物权的基本特点{5}。然而，对于我们国家的公共财产来说，主体中 ...
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即：3261.61元／月*2=6523.22元。8、中陕项目部停工期间的人员工资92560元,乙方根据商品砼供应厂家的票据提出。二、12月1日开始的 审字（2009）210号工程司法鉴定报告异议的回复，最终确认的工程造价中包括双方当事人之间已经结清的2008年1月7日前的停工补偿857783.61元， ...
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12月7日向郑州市中原区人民法院提起诉讼，请求判令准许与冯某某离婚，财产平均分割。郑州市中原区人民法院于2010年3月1日作出（2010）中民一初 某某辩称第一笔65917.77元工程款的形成时间在2006年，该款都己用于支付工人工资、家庭开支等，第二笔16748.71元的领据上显示的正是第一笔工程款 ...
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