16]该规定对各个学校的专业申报数量进行了严格的控制，学校向主管部门申请增设本科专业时受到实质性限制。《高等教育法》第34条规定：高等学校根据教学需要，自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。但是从教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高 ...
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违约行为不应承担责任。2004年5月3日经教育部批准郑州工程学院与郑州工业高等专科学校合并组建河南工业大学。郑州工业高等专科学校与白邝达于2004年7月16 并向我校作出赔礼道歉。本院经审理查明：2004年8月16日，由郑州工业高等专科学校为A方、白邝达（Chris Pratt）为B方签订了一份合同书 ...
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违约行为不应承担责任。2004年5月3日经教育部批准郑州工程学院与郑州工业高等专科学校合并组建河南工业大学。郑州工业高等专科学校与白邝达于2004年7月16 并向我校作出赔礼道歉。本院经审理查明：2004年8月16日，由郑州工业高等专科学校为A方、白邝达（Chris Pratt）为B方签订了一份合同书 ...
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是如此不合理，自然引起了法学界和教育学界的普遍关注。对于这一现象，教育部曾经在2008年提出要求各部属高校在本地的招生比例不得超过30%，2009年 ；国务院直属事业单位如中国科学院（如中国科学技术大学）、中国地震局（防灾技术高等专科学校）；等等。此外全国妇联、中华全国总工会等也有自己的直属高等院校（ ...
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抽象难以执行，实践中落实的情况也极不理想。后来《教育法》、《高等教育法》等一些关乎大学生权益保护的法律陆续出台。根据我国《教育法》（1995 活动。 [3] 过去也有人将不服省级教育行政部门的处理决定而向省级人民政府或国家教育部申请重新审议并作出相应决定的活动，称之为申诉。但是自从1990年《行政复议 ...
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也进行了重大改革。 在1912 年10 月教育部颁布的《专门学校令》中，高等学堂被改为专门学校，以“教授高等学术，养成专门人才”[4]为宗旨。其中， 为克服青年学生热衷仕途之弊端，民初规定对于法政专门学校的毕业生“不得与以预高等文官考试及充当律师之资格”，[23]欲以此堵住法政学子进入仕途的通道，但 ...
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，就有关问题通知如下：一、吉林工业大学划转为教育部所属，实行中央与地方共建，日常管理以地方为主，重大事项以中央为主。长春工业高等专科学校、吉林电气化 、本通知未尽事宜，按照国发(1998)21号、国办发(1998)103号文件和教育部办公厅《关于东北大学等10所学校划转为我部直属高校的通知》(教育厅秘 ...
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增加上去。教龄津贴从一九八五年七月起发给。(六)中等专业学校教师，未按教育部规定的中等专业学校教师职称确定职务的，在执行新工资标准时，暂按现行 一)这次工资制度改革，要做好各项准备工作。省自治区、直辖市的教育厅(局)要根据教育部的有关规定，提出中小学教职工的编制标准，制定各类人员的职责规范人员结构比例 ...
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司副司长宋建中国就业培训技术指导中心副主任葛道凯教育部高等教育司副司长刘占山教育部职业教育与成人教育司副司长戴国强科学技术部高新技术发展及产业化 培训技术指导中心技能竞赛处处长佟景才中国高教学会培训中心学术部主任李璞教育部职业教育与成人教育司中等职业学校教学指导处高级工程师王春恒科学部高新技术及产业化 ...
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专门人才作为发展高职的根本宗旨，坚持为地方和区域经济建设服务。 三、加强高等职业教育教学改革。在专业建设上，要充分发挥学校的优势和特色，紧密结合 各校要加强对中央财政专项资金的管理，此项资金的开支范围和标准，严格按照教育部、财政部《面向21世纪教育振兴行动计划专项资金管理暂行办法》(教财(1999)3 ...
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