。（三）开展“五教”1、纳入课堂教学。教育部门将食品安全知识纳入中小学课题教学中，内容包括食品安全、食品卫生及购物常识等；通过班会课、德育课、科学课 定期安排疾病防控专家对中小学生讲解健康知识、常见疾病防治和控制教育活动，对教职员工进行相关的食品安全知识培训，使之从“知”与“行”形成系统。3、印发食品 ...
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和实施办法。逐步建立完备的无公害农产品质量安全档案和标签管理制度，把产品标签与认证标志、地理标志、产品商标等结合起来，形成一体化的农产品质量安全追溯信息 ，进一步优化发展环境，促进地方食品工业健康发展。 3?严格整治和规范食品生产企业。以清理和换发食品卫生许可证为手段，对食品生产企业进行整治和规范。 ...
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'食品放心工程'五大体系，即放心食品生产加工体系、放心食品流通体系、食品卫生质量标准与认证体系、食品卫生质量检测技术与机构体系，食品卫生执法体系，全方位推进 添加剂生产、经营和使用企业进行监督检查，严厉打击在饲料中使用对人体、动物健康有害的、变质的原料或添加剂的违法行为。2、工商部门负责畜禽产品经营 ...
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的有关法律、法规，不准擅自移位、露天开放式生产或者经营直接入口食品，保证食品卫生质量。 第二十条建设和施工单位，应当按照有关规定进行建设、施工，不准 人民政府和有关单位应当建立、完善卫生宣传教育网络，采取多种形式开展健康教育工作。报纸、广播、电视应当设有定期卫生知识与健康教育栏目或者节目。机关、企事业 ...
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、法规。(七)工商行政管理部门应督促市场开办者加强市场卫生配套设施建设，搞好集市贸易和饮食摊贩的食品卫生和环境管理，督促市场内各类摊贩归行就市，保持 讲卫生的道德风尚，改善学校环境质量和教学卫生条件，提高学生健康水平；坚持体育与卫生相结合，积极开展群众性的体育卫生活动，增强人民体质。(十二)公安部门应 ...
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，在整治中求规范，在规范中求发展，努力提高食品生产加工业的质量安全水平，促进食品产业持续健康发展，保障广大人民群众的饮食安全。 二、整治目标 类。A类企业是指具备卫生许可证和营业执照(以下简称“证照齐全”)，且已经取得食品生产许可证，或尚未纳入食品生产许可证管理但内部质量管理与质量监控手段比较完善、 ...
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分工认真履行职责。各相关牵头单位要切实做好各专项整治的组织和协调工作(食品安全专项整治目标部门责任分解见附表二)。 三、主要任务和具体措施(一)强化食品 质量安全市场准入制度；卫生部门要组织对食品卫生许可证即将到期的食品生产企业进行专项清理与整顿，严格食品卫生许可准入要求。3、进一步规范生猪、牛羊屠宰 ...
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、各方联合行动、社会广泛支持“的工作机制，提高食品生产加工业的质量卫生水平， 促进食品产业持续健康发展，保障广大群众的健康安全。 二、工作目标(一)摸清全省 记录和产品质量安全状况等进行综合评价，分类处理。对证照齐全、内部质量管理与质量监控手段比较完善、产品质量较为稳定的一般企业，要积极支持其上规模、 ...
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收回卫生许可证。2.开展学校食品卫生监督量化分级管理工作。在全市学校食堂全面开展量化分级管理，重点进行量化评价、风险度与信誉度分级，10月底前颁发全市第一批A 内开展为期3年的食品卫生整顿工作，加强对卫生条件和卫生管理水平较差的小型餐饮业的管理，从卫生许可、从业人员健康检查和完善卫生条件入手规范其经营 ...
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食品所产生的健康不良作用可能性的科学评价，包括危害识别、危害特征的描述、暴露评估、危险性特征的描述四个步骤。实质等同，是指如某个新资源食品与传统食品或 条本办法自2007年12月1日起施行，1990年7月28日由卫生部颁布的《新资源食品卫生管理办法》和2002年4月8日由卫生部颁布的《转基因食品卫生 ...
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