的教育机构,由县以上劳动行政部门审批、管理,并抄送同级教育行政部门备案。批准设立的教育机构由审批机关颁发办学许可证。所有社会力量办学机构均应在各级民政部门审核 各类社会力量举办学校的设置标准和管理办法,严把审批关,对未经批准的非法办学机构,要依法取缔。建立年检评估和审计制度,督促民办学校加强校务、财务 ...
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在校生占总在校生的比例达到10%以上,基本形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的新格局。至发展成人教育和职业技术培训,构建终身教育体系 鲜明特色的教学科研型大学,力争“十五”期间达到国家“211工程”二期计划要求目标和验收标准。在全省高校建设50个重点学科,其中3-5个成为国家重点学科。到 ...
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面积达到省定必备标准。确保农村税费改革专项转移支付给农村中小学教育的资金中,用于中小学危房改造的比例不低于10%。市财政每年设立农村中小学危房改造专项 教育共同发展的格局。积极鼓励、大力支持社会力量办学,依法保障民办学校权益,营造有利于民办教育持续健康发展的环境。优质中小学在保证本校规模和质量基础上 ...
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机关备案。第三十条教育机构的校长或者行政负责人以及财会人员离职、离任,学校董事会、举办者或者教育机构应当对其任职期间管理的财产、财务进行审计。必要 和自治区规定的教育机构设立标准,弄虚作假,骗取审批机关批准或者登记机关登记的,由审批机关撤销该教育机构,由登记机关吊销其《民办非企业单位(法人)登记证书) ...
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职业教育有突出贡献的单位和个人予以表彰或奖励。鼓励公办职业学校引入民办机制。加强职业教育对外开放和国际交流与合作,积极引进国(境)外优质职业教育资源 部分科目。劳动保障行政部门要统筹规划,充分利用和发挥职业学校优势,优先在具备条件的职业学校设立国家职业技能鉴定站(所)或职业资格考试机构。(十四)建立 ...
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改革24.办学体制改革。鼓励社会力量办学,扶持发展民办学校,把民办教育纳入国民教育体系。积极进行国有民办、民办公助等多种形式的试验和探索。允许企业、个人 出发确定提取比例。根据教育成本分担的原则,适当提高非义务教育阶段的收费标准。同时在学校设立救助贫困学生的奖学金、贷学金。各级教育部门管好、用好中小学 ...
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。4.提高寄宿制学生的生活补贴标准。小学生生活补助市级由每月8元提高到10元,县(市)区由每月7元提高到10元;设立民族中学和初中贫困学生寄宿制 纳入当地义务教育规划,在校舍、师资、经费等方面予以保障。对经批准承担进城务工就业农民子女义务教育的民办学校,地方政府给予必要的补助。“四证”齐全在公办学校 ...
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取得明显成效。努力创造使学生生动活泼发展和人才脱颖而出的条件和环境。调整课程标准和教学计划,按照素质教育的要求,更新各类教育的教学内容。加强教材建设 得到更大的发展。学前教育、职业技术教育主要依靠社会力量举办。义务教育阶段可设立少数民办学校,但不搞“一校两制”。积极稳妥地进行部分高等学校整体转制为国有 ...
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批发企业、制盐企业审核市粮食局保留事项(1项)粮食收购许可市教育局一、保留事项(7项)1.市管民办学校的设立、变更、解散及分立、合并2.高中阶段 项目市民族事务局、市宗教事务局保留事项(6项)1.成立宗教团体2.宗教性培训3.设立、变更、终止宗教活动场所4.宗教团体和宗教活动场所管理组织经销宗教用品、 ...
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教育纳入职业教育发展的总体规划,加大对民办职业教育的支持力度,形成公办民办共同发展的新格局。制定和完善民办学校建设用地、资金筹集的相关政策和措施 颁发工作的指导与管理。尽快建立能够反映经济发展和劳动力市场需要的职业资格标准体系。 25. 积极推进学生获取职业资格证书工作。取得职业院校学历证书的毕业生, ...
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