教师应定期深入卫生服务工作一线，提高自己的技术水平和实践能力。鼓励高素质的在职卫生技术人员担任专业课教师或实践教学指导教师。11．根据卫生职业教育特点，加强 根据卫生职业教育发展的需要，在统筹规划、合理布局的基础上，发展本科及研究生层次的卫生职业教育，为卫生职业教育培养师资，加强学科建设，促进卫生职业 ...
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)继续做好从高校毕业生中招考国家公务员工作。国家行政机关录用毕业生，除硕士、博士研究生外，必须执行《国家公务员暂行条例》和《国家公务员录用暂行规定》，按照公开 作全面体检。毕业生到用人单位报到后发现患病而不能坚持正常工作的，按在职人员的有关规定处理，不得把上岗后发生疾病的毕业生退回学校。未取得毕业资格 ...
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)申报对象应具备下列条件之一：1．获得博士学位，并取得会计师资格二年以上的在职会计人员；2．获得硕士学位或研究生毕业，并取得会计师资格三年以上的在职会计 或大学专科毕业后从事财务会计工作十一年以上，并取得会计师资格五年以上的在职会计人员。5．对于在财务会计管理工作中成绩特别突出，并已担任大中型企业财务 ...
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均包括学员毕业论文导师指导、答辩费用，学校再不得向学员另行收取。3．在职研究生班学费(含教材、资料费)每人每学年由3000元调整为3400元。(三)教材资料费： 300元，补习时间不少于50天，200课时。补习资料费按实际成本计收。(六)研究生补考费每人每科50元，其他班次每人每科30元。(七)试读生 ...
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交换人才智力信息。 第十四条 人才市场中介组织的服务对象：(一)用人单位；(二)在职、解聘、辞职、辞退、退(离)休、社会闲散的专业技术人员和管理人员；( 分配到乡镇、街办企业和私营、个体企业及民办科研机构等单位工作的应届毕业生研究生；(六)流动到外商投资企业的中方管理、技术人员和外国企业驻溪机构的中方 ...
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有一批重点学科和专业达到全国先进水平。有条件的高等院校，应增招一定数量的研究生。要着重加快高等专科教育的发展。今后，高等学校新增加的招生人数应以招收 各地要充分利用现有的条件，采取组织自学、举办广播电视讲座等多种形式，加强对在职教师的培训工作。为适应改革学校思想品德和政治理论课程教学的需要，各级各类 ...
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干部的文化和专业结构。激励广大干部特别是中青年干部利用业余时间，加强在职自学、提高科学文化水平。巩固和发展大专学历教育，扩大本科学历教育规模，适度发展研究生课程教育，提升干部队伍的知识层次；积极探索开展公共管理，教育，改善干部知识结构，提高干部公共管理能力，以 ...
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教师应定期深入卫生服务工作一线，提高自己的技术水平和实践能力。鼓励高素质的在职卫生技术人员担任专业课教师或实践教学指导教师。 11．根据卫生职业教育特点， 根据卫生职业教育发展的需要，在统筹规划、合理布局的基础上，发展本科及研究生层次的卫生职业教育，为卫生职业教育培养师资，加强学科建设，促进卫生职业 ...
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高水平、高技能、“双师型”专业带头人和2000名骨干教师。引进1000名具有研究生学位的青年教师，先到企业实习一年，然后回学校顶岗教学，使职业 保障部门要充分利用职业院校，促进企业贯彻《中华人民共和国劳动法》，建立企业员工在职培训的长效机制对劳动预备人员、进城务工人员以及从事个体工商业经营的人员，进行 ...
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”。鼓励并积极推进高等学校与国外著名大学的强强合作和强项合作，加大力度选派高等学校青年骨干教师到国外高水平大学进修学习。教育部通过“访问学者”、“研究生”、“博士后研究”等项目以及各类国际合作项目，每年资助5000名高等学校骨干教师到国外高水平大学进行访问学者研究、博士后研究或攻读博士学位，追踪学科 ...
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