职业学校批复》(教发(2000)118号)的授和教育部《高等职业学校设置标准(暂行)》(教发(2000)41号)规定，经研究，同意在重庆海联专修学院基础上设立 同时撤销重庆海联专修学院的建制。重庆海联职业技术学院系专科层次的高等职业学校，该校实行院务委员会领导下的院长负责制，由市教委管理。全日制在校生 ...
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办发(2000)3号)要求、教育部《关于同意授权重庆市人民政府自行审批设立高等职业学校批复》(教发(2000)118号)和教育部《高等职业学校设置标准(暂行)》(教发(2000)41号)的规定，同意在重庆兵器工业职工大学基础上，设立重庆机电职业技术学院，同时撤消重庆兵器工业职工大学的建制。 二、重庆 ...
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认真贯彻执行。二○○五年五月八日关于进一步加强职业教育工作的意见为全面贯彻落实教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办《关于 职业学校要面向进城务工人员开办夜校，采用多样化的教学方式满足进城务工人员的学习需求。高等职业教育基本学制逐步向二年制过渡，专业实训时间应不少于半年； ...
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设立高等职业学校批复》（教发〔２０００〕１１８号）的授权和教育部《高等职业学校设置标准（暂行）》（教发〔２０００〕４１号）规定，经研究，同意 ），同时撤销重庆百年光彩经济技术学校的建制。重庆光彩职业技术学院系专科层次的民办高等职业学校，该校由百年光彩实业（重庆）有限公司主办，实行董事会管理，在教学业务 ...
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西部地区农村卫生人才培养和队伍建设，以满足西部地区农村医疗卫生服务的需求，教育部、卫生部决定，西部地区各省级教育、卫生行政部门结合本地区医药教育资源和医疗 制医学专业教育。 经教育部、卫生部审核，现批准西部地区右江民族医学院等23所（名单见附件）主要在非中心城市的医学院、医学高等专科学校、职业技术学院 ...
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得到重视甚至是长期忽视，20世纪90年代国家领导人曾经支持教育产业化，[1]但最近教育部公开反对教育产业化，这就是例证。[1] 另一方面，我国过多地赋予了教育政治和 教育体制的基本原则和结构（如《教育法》）、教育的分部门（如《高等教育法》、1986年制定、2006年修订的《义务教育法》和《职业教育法》 ...
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有关市教育局、财政局，有关高等职业技术院校： 根据《财政部教育部关于下达2009年职业教育实训基地建设中央专项资金预算的通知》(财教(2009)289号)精神，现将 设备采购清单，并按预算认真组织实施。有关市应按原先承诺，根据财政部、教育部通知要求，按不低于中央财政资金1：1的比例落实配套资金，并确保 ...
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年），与教育服务有关的全国性法律主要有《教育法》（1995年）、《高等教育法》（1998年）、《职业教育法》（1996年）、《民办教育促进法 而言，全国人大及其常委会制定教育服务贸易法律，国务院制定教育服务贸易行政法规，教育部统一行使教育服务规章的制定权，劳动行政部门不再行使教育服务贸易立法权和相关的 ...
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教育任务的科学研究机构（以下称高等学校或高校）；大学生则是指接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生。但是，笔者认为，事实上， 活动。 [3] 过去也有人将不服省级教育行政部门的处理决定而向省级人民政府或国家教育部申请重新审议并作出相应决定的活动，称之为申诉。但是自从1990年《行政复议 ...
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法》)、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(以下简称《实施条例》)及教育部8号文件的精神，以“积极支持、规范管理”为原则，规范本市独立学院的试办 国家规定资质的会计师事务所办理，并出具相关验资报告。(四)已经市政府批准筹建的民办高等职业学院(筹)，其举办单位如需改办独立学院的，应先行办理原高等 ...
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