危险方法”的立法规定也必将落空。实践中司法官并没有机械地理解法律，而是运用法解释的方法，将行为人的行为解释为其他危险方法，有效地惩罚了犯罪。在刑法实务的历史 、经济、政治、文化、伦理道德所倡导的主流价值取向进行必要的解释，以求得个案的公平与正义。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，也没有两件完全相同 ...
//www.110.com/ziliao/article-7548.html -了解详情
以便使主体在个性、精神、道德和其他方面的独立性、尊严性、自治性获得充分和自由的发展；其次，“权利”无论怎样理解，始终离不开“利益”这一中心。不论在 生活读书新知三联书店2003年版[12]这就如同实践“为人民服务”这一原则，必然要求为构成人民的每一个人服务，如果借口个人不代表人民，所以不必为具体的个人 ...
//www.110.com/ziliao/article-4517.html -了解详情
理，所常行之事，使其群合而不离，萃而不涣，夫是之为群术。”[9]“群”被理解为人类团体，并被看成是人类区别于其他动物的特征，源于 “世界和平纲领”的十四点计划和随后阐明的各项原则中，提出：“和平基于对所有民族的公平正义之上”，“所有问题的公正解决必须受公正原则的指导”：“各民族不应该成为倾向任何均势的 ...
//www.110.com/ziliao/article-4206.html -了解详情
和交叉，但就审判权而言，分权原则依然是被严格坚持的，审判职能和机构的独立，依然是被承认的。其二，不能以极端的方式来理解议会制和总统制的区别， 但宪政可能并非民主政治。贵族和寡头政治也可能是宪政。宪政不是民主的同义词。当代宪政的关键问题是，怎样确保民主政治同时又是宪政。试图返回到贵族制来建立宪政的做法， ...
//www.110.com/ziliao/article-3722.html -了解详情
不应该成为代表或指涉法律要求公平这高度抽象的结论性特征，不仅如此，理论和史实都强调了法的水旁指涉-法的自上而下公布的特征。然而事实上中国近代直到现代 困惑与追问-法治究竟是什么，法治到底有怎样的逻辑？这个困惑没有得到解决，相应地，法治在今天中国意味着什么也就不难理解了。对于21世纪中国法治来说一个明显 ...
//www.110.com/ziliao/article-3583.html -了解详情
，却往往数年后该规则还未出台；有时因技术变迁或因我们对作为规则前提的关系理解的变化，规则已认为过时，数年后却依然有效，未加修订。制定法常常要求 ]很清楚的，行政机构在立法性规则和裁决中对制定法的解释，应适用谢弗林案的规定得到强有力的尊重。罗伯特。安东尼（RobertAnthony）教授给出了有说服力的 ...
//www.110.com/ziliao/article-3245.html -了解详情
中的自然法相关于但不等于我们今天理解的自然法。今人所讲的自然法是“居于实在法之上并指导实在法的普遍法则”（注：编辑委员会编。法学词典，增订版[Z].上海 段讲的是买卖双方原则上必须同时履行的自然法规则。虽也可以一方先履行，但另外一方必须做出使先履行的一方不承担任何风险的担保。这是公平的。我们可以进一步 ...
//www.110.com/ziliao/article-2987.html -了解详情
适当估量。……第二，基于个别的社会权势者和无力者地位的不同，进一步考虑怎样保护后者抑制前者。……第三，社会法的思维，设想每个人为社会成员之一，好像螺丝钉之为机械的 固定成熟的术语那么明确。王为农教授指出：对社会法的理解和定义，大致分为以下四种：其一，认为社会法是一种法学思潮，即是一个相对于个人法的概念 ...
//www.110.com/ziliao/article-2427.html -了解详情
关系。 (二)承担社会责任 目标： 至知道公平有利于社会稳定，树立公平意识。 至懂得公平需要正义，激发社会正义感。 至理解自己负有的社会责任，努力做一个负责任 奉献精神。 活动建议 尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任。就“怎样做一个负责的公民”进行一次主题讨论。 考察社区内残障人群在 ...
//www.110.com/fagui/law_134281.html -了解详情
2．区县教委加强对学校初中综合素质评价，特别是毕业评价的公平公正性的监督检查，对于不正确的操作方式予以纠正。3．市教委要掌握全市初中学生综合素质 实施初中学生综合素质评价过程中，引导每个学生积极参与评价活动。 (五)共同建构原则 共同建构原则是指由评价者和评价对象双方通过沟通、协商共同建构评价结果。在 ...
//www.110.com/fagui/law_113004.html -了解详情
没找到您需要的？ 您可以 发布法律咨询，我们的律师随时在线为您服务