不满16岁的张瑜作为甲方与乙方-现在的福建省龙岩市新罗区教育局签下了福建省师范高校委培生合同。合同规定：由教育局委托河南信阳师范学校代培普师专业教师；甲方毕业须 7月31日前履行和被上诉人签订委培合同。行政过失应合理赔偿行政合同是指行政主体为了行使行政职能、实现特定的行政管理目标，而与公民、法人或其他 ...
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不满16岁的张瑜作为甲方与乙方-现在的福建省龙岩市新罗区教育局签下了福建省师范高校委培生合同。合同规定：由教育局委托河南信阳师范学校代培普师专业教师；甲方毕业须 7月31日前履行和被上诉人签订委培合同。行政过失应合理赔偿行政合同是指行政主体为了行使行政职能、实现特定的行政管理目标，而与公民、法人或其他 ...
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在社会评价机构组织的科技成果评价中，存在的主要问题有【多选】□评价主体缺乏相应资质□评价专家缺乏权威性□评价程序不规范□收费方式不合理□评价方法不统一□评价结果 选】□鉴证性结论□咨询性结论□鉴证性和咨询性结论二者并存注：鉴证行为是行政机关或者法律、法规、规章授权的组织依职权对特定的法律事实进行鉴别， ...
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合同之中，行政主体并非以民事法人的身份与行政相对人订立关于民事权利义务的协议而是以合同的方式来达到维护与增进公共利益的目的。即这里首先是个合同，是个契约 确定招生简章，并在平等的选择权利下进行的，学生有权利要求高校遵守招生简章。因为招生行为是学校和学生一切权利义务的前提，不经过学校招生、学生报考并人学 ...
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社会主义市场经济体制要求改善教育管理方式，真正落实学校办学自主权，改变政府统包统揽过多和行政指令为主的管理模式，建立信息发布、政策引导、监督评估、宏观调控的管理 就完成了任务，让人才自生自灭。教学型高校首先要“大力倡导教师是高等学校的主体的思想，学校各职能部门、服务机构，所有员工都应树立和增强为教学 ...
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之间纯粹的行政隶属关系，学生除了作为被教育者和被管理者之外，还是一个特殊的消费者，而且，大学生已普遍具有完全民事行为能力，因此，作为平等主体，高校与学生之间 是否存在管理混乱，存在重大安全隐患；学校向学生提供的药品、食品、饮用水等是否符合国家或行业的有关标准等等问题，要通过定期的自查自纠，对存在的安全 ...
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给原告，并由三被告共同办理有关登记手续。审理中，原告以高校公司被吊销营业执照而丧失民事主体资格、已不具备实际履行能力为由，向本院申请撤回其第二项请求 本案系涉及国有资产的股权转让侵权纠纷，诉讼双方最大的争议焦点为股权转让合同是否有效。我国法律不禁止国有企业转让其资产，为保障交易安全和防止国有资产流失， ...
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本院依法予以确认。归纳三方当事人的诉辩主张，本案的争议焦点是：一、高校公司是否具有本案诉讼主体资格?二、本案争议的“从植物获得富含有机碘化合物的添加剂的方法 省科委、省财政厅联合下发的《云南省重点实验室管理办法》的有关规定，该实验室在行政上隶属于其依托单位云南大学，但在开展试验研究中，其科研业务和财务 ...
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相同的职业培训，这样有利于形成具有共同语言，共同思维模式和价值观一致的法律职业；法律职业主体如果语言相通，对法律的原则、精神、原理理解一致就会对全社会法治观念的 将来一定要通过司法考试的雄心。很多地方高校法学院系是近一两新开设的，只管招来学生，至于是否通过司法考试根本不是目前考虑的问题。很多院校对考取 ...
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能通过勤工俭学、助学金等方式完成高等教育。笔者不同意有的经济学家提出让高等教育市场化，通过高校自主收费，促使家庭加大对子女的教育投入来拉动扩大内需、促进经济发展的 非政务类公务员范畴。宪法规定的公民享有的受教育权，其相应的义务主体应该是国家的行政机关，因而除开教育权中的民事部分权益内容，受教育权的侵权 ...
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