改革，积极参与幼儿教育实践。 19、要制订幼儿教育师资培养、培训规划，加强幼儿教师培养、培训机构的建设。按教育部《中小学教师继续教育规定》的要求，将幼儿教师 教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益，稳定幼儿教师队伍。各级政府和有关部门对此要加强监管。 六、加强领导， ...
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、专家”的目标，建立完善市、区县、乡镇、幼儿园幼儿教师培养培训机制。将幼儿教师的培训纳入中小学教师继续教育规划，建立幼儿教师继续教育证书制度，设立幼儿 政府的财政预算要安排发展学前教育的经费，主要用于乡镇中心幼儿园的建设、幼儿教师工资的发放。18.企事业单位和村民委员会、个人举办的幼儿园，由举办单位或 ...
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或高职班)规模不断扩大。师范教育体系由三级向二级过渡的调整稳步推进。全省中小学布局结构调整工作正全面展开，规模效益进一步提高。至育人观念和培养模式不断 的社会中介组织。至大力改革现行分配制度，调动和激励教师工作积极性。在调整分配政策，努力提高教师工资待遇标准的同时，允许学校在国家确定的基本工资制度基础 ...
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年年末资产总额3146万元，在职职工总数839人(其中：中小学教师794人，公安机构人员45人)，离退休教师624人。 三、基本原则 (一)此次移交单位仅限于中央 日—10月31日)：根据中央审核确定数，按规定办理资产、财务、劳动工资、社会保险、人事等划转手续，落实经费补贴指标。?第五阶段(11月1日 ...
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教育的投入不能减少，而且应随着教育事业的发展逐年增加，保证教师工资的按时足额发放和中小学危房的及时改造。－－建立健全符合社会主义市场经济体制和政府公共 及以上学校基本上均开设信息技术教育必修课。积极开发、共享教育信息资源，加强中小学信息技术课程与教材建设。加强对师范教育专业学生的信息技术教育，加强对 ...
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中小学布局，使其在校生中少数民族学生所占比例达到３０％以上，将民族中小学办成培养少数民族人才的基地。乡（镇）政府要加大教育法律、法规和民族政策 义务教育“以县为主”管理体制的落实、教育经费投入、教师工资发放、巩固初中学额、农村义务教育危房改造、中小学教师继续教育、少数民族考生加分照顾政策落实情况等专项 ...
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中心幼儿园19所，新增在园幼儿4000人，达到12.34万人，新增幼儿教师数571人，达到4827人。提高学前教育普及率，学前三年毛入园率达55.2 本地学前生师比，核定适应工作需要的幼儿园教职工编制。通过公开招录、富余中小学教师转岗等方式，逐步配齐公办幼儿园教职工。民办幼儿园参照公办幼儿园的配置标准 ...
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自动离职处理，完全符合《福建省中小学教师队伍管理暂行规定》第四十四条第二款“教师擅自离开工作岗位，自离岗之日起即停发工资，如在离岗后一个 处理......由学校作出处理意见，报教育行政主管部门审批。”即有权录用、处理教师的决定权在于被上诉人长汀县教育局，因此原审认定被上诉人系本案的用人单位正确，其作出 ...
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实施“楚天中小学教师校长卓越工程”中，每年遴选一定数量的园长和骨干教师进行重点培养。（八）提高幼儿教师的地位待遇。维护幼儿教师权益，完善落实幼儿园教职工工资 。在“楚天园丁奖”、“荆楚师德楷模”、“湖北名师”等评选活动中，将幼儿教师纳入其中。三、规范学前教育机构办园行为（九）严格执行幼儿园准入制度。 ...
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对教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，保证中小学在校生生均教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。2完善义务教育经费保障机制 中职学生资助机制。（四）队伍建设1加强中小学教职工编制管理，定期核定公办学校教职工编制，建立补充教师的长效机制，按市下达的编制数足额配齐教职工 ...
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