浙江大学。（四）正式报名与考试录取1、在正式报名前，浙江大学mpa教育中心将与初选通过的考生联系，通知并指导考生进行网上报名与现场报名。 人才开发基金会 年 月 日 教学管理部门意见： 浙江大学mpa 教育中心 年 月 日 附件二：2011年在职人员攻读硕士学位考生情况登记表（此表复试面试时交主考老师 ...
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可到报考院校领取《2005年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》(以下简称资格审查表)一式三份，也可在全国学位与研究生教育发展中心主页下载。2、 依照公务员制度管理单位的工作人员，可按上述要求报名考试。陕西今年招收公共管理硕士(MPA)的院校有西安交通大学、西北大学，西北工业大学。为了使广大公务员更好 ...
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基础课；教授原则上每五年应指导或者合作指导过一届合格的硕士研究生，或者指导助教、讲师成绩显著。对不能履行教育教学职责、未完成学校额定的基本教育教学 职务专家不得少于二分之一；评议中级职务的组织由本专业具有相应高、中级职务的在职人员组成，其中高级职务专家不得少于二分之一；评议组由所在学校设负责人1名。（ ...
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学堂实际上是政府衙门的一个分支。表现在：第一，法政学堂限于招收“已仕人员”，主要是对在职文官进行补课式法律培训，并不是取得法律职业资格之前进行的学历教育； 的设计方案有这样几个特点： 第一，体现了与国际接轨的开放意识 法学教育的起点和法律硕士培养制度参照了国际上的高起点高层次的办学经历，例如在德国和 ...
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的问题），该专业的目的是要培养专门的法律应用人才。另一类是法学硕士（即LL.M，MasterofLaw）这是在获得JD之后所要攻取的另一个学位 目前在校生规模4615人；自1998年开展在职攻读JM学位教育以来，共招收5469人，在校生规模3371人。[9]此后法律硕士在中国即进入相对稳定的发展时期（ ...
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的问题），该专业的目的是要培养专门的法律应用人才。另一类是法学硕士（即LL.M，MasterofLaw）这是在获得JD之后所要攻取的另一个学位， 人，目前在校生规模4615人；自1998年开展在职攻读JM学位教育以来，共招收5469人，在校生规模3371人。此后法律硕士在中国即进入相对稳定的发展时期（ ...
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工程”专项资金，扶持经济欠发达地区各级各类教师接受继续教育。努力办好教师在职硕士研究生班、教育管理硕士班，实施“利用网络教育提升中小学教师学历工程”，加强职业 的学科建设、师资建设、学生培养的需要出发，坚持以我为主、为我所用，引进优质教育资源。充分利用友好省州、友好城市资源，建立多层次的交流与合作关系 ...
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人才培养的纵向层次来看，我国不仅有法学本科、硕士与博士三个基本层次的学历与学位教育而且还有法律中专与大专的教育；二是从法律人才培养的横向层次上来看 非教育机构所办的训练机构同样也授予法学类文凭；与此同时，给政法干部提供在职学历教育的其它机构也得以产生，如，中央与地方的政法管理干部学院、各级党校、中华 ...
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干部参加公共管理专业硕士教育和其他与税收工作相关专业的学历学位教育，为各级税务机关培养高层次、复合型人才。(八)在岗学习税务干部在职期间应坚持在岗学习 专家作为施教机构兼职教师，同时分批安排专职教师到税务机关进行实践锻炼。根据教育培训工作需要建立与完善师资库。2.加大师资培养与培训力度，强化培训者培训 ...
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，省级示范性学校达到2000人以上，国家级重点学校达到3000人以上。至高等职业教育重点加强独立设置的高等职业院校建设，重新规划本科院校举办的高职院及专业 教师；在目前教育部每年对口在我省招生100余名在职攻读相关专业硕士学位的基础上，进一步扩大职业学校教师硕士学位的比例，提高教师学历层次。鼓励学历未 ...
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