法律规定而行，解决的是这样做还是那样做的问题，执行者是执行机关。执行名义是申请强制执行的生效法律文书，解决的是凭什么申请强制执行的问题，执行者是申请人。生效 体现这一原则，特别是在实施行政处罚的时候。体现这一原则，也就体现了司法中的社会效果，使法律效果和社会效果能有机地统一起来。 权利和义务的内容除了 ...
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法律规定而行，解决的是这样做还是那样做的问题，执行者是执行机关。执行名义是申请强制执行的生效法律文书，解决的是凭什么申请强制执行的问题，执行者是申请人。生效 体现这一原则，特别是在实施行政处罚的时候。体现这一原则，也就体现了司法中的社会效果，使法律效果和社会效果能有机地统一起来。 权利和义务的内容除了 ...
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法律规定而行，解决的是这样做还是那样做的问题，执行者是执行机关。执行名义是申请强制执行的生效法律文书，解决的是凭什么申请强制执行的问题，执行者是申请人。生效 要体现这一原则，特别是在实施行政处罚的时候。体现这一原则，也就体现了司法中的社会效果，使法律效果和社会效果能有机地统一起来。权利和义务的内容除了 ...
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11月30日之前一次性给付人民币19200元。但是该公司一直声称没钱。不给。 今年初我走强制执行。后来法院执行员找到我，告诉我该公司没钱，没有给付能力，让我先把案子 执行员每个月的给的答复都不一样，到现在他也说不出这钱到底什么时候能下来。傻子都能听得出来这是瞎话。明显再拖我。可我没办法。只好每月打电话 ...
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去法院申请民事判决赔偿强制执行时，服务窗口给个执行员电话号说等15天后在给其打电话。 请问这15天内法院都做些什么呢？什么时候能知道执行结果呢?...
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与法制发展过程中的位置 ，并更深入地理解强制执行的实务在当前面临的种种复杂问题。 一、什么是说服教育与强制相结合原则 现有的民事诉讼法学教科书及有关 在运用得好的时候确实能够解决问题 ，收到良好的社会效果。作为确实有效的一种方法 ，在制度供应不足的整体状态没有得到根本性改变之前 ，从强制执行制度中取消 ...
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与法制发展过程中的位置，并更深入地理解强制执行的实务在当前面临的种种复杂问题。一、什么是“说服教育与强制相结合”原则现有的民事诉讼法学教科书及有关强制 在运用得好的时候确实能够解决问题，收到良好的社会效果。作为确实有效的一种方法，在制度供应不足的整体状态没有得到根本性改变之前，从强制执行制度中取消作为 ...
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日，王朝打电话说有一通知，我急忙去那一看，才知道已经进入强制执行程序，至于什么时候，因为什么事情，怎么进行的诉讼，作为直接关联自己切身利益的当事人，竟然全然不知 开始到现在五年多了，拥有合法使用收益的权利，我不是被执行人，怎么能成了被强制执行的被执行人了呢？至此，我已失去了一个公民所应有的一切权利。 ...
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执行法院负责实施的司法裁决行为）区分开来。例如，第766条对执行法院负责实施的司法裁决行为做了规定：（1）对于强制执行的种类和方式，或对于执行员在执行时应遵守 不去通过司法程序来解决问题，追讨债务，不通过法院审判来解决问题，最根本的原因不是怕对方有什么背景，怕审判不公，不是怕输了官司，而是怕执行难，怕 ...
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是侵权行为的基础上，那么，认定探望权的义务主体在不履行法定义务构成侵权责任的时候，应当遵循侵权责任构成的一般要求，按照损害事实、违法行为、因果关系和主观过错的 不愿接受探望，如子女年龄较大，有判断能力，不愿接受探望，就不能强制执行；如系后者，可根据情节是否严重对直接抚养一方采取批评教育甚至是拘留、罚款 ...
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