种意见：三被告人均系谢某的老师，谢某作为一个在校学生违反校纪，三被告对谢某进行教育属职责所在。谢某不服教育辱骂老师，老师气愤打谢一耳光，谢却与老师发生 故意伤害致死与过失致人死亡的界限：从主观方面看，二者都没有杀人的动机和目的，也不希望或者放任死亡结果的发生，在致人死亡这个后果上均属过失。从客观方面看 ...
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种意见：三被告人均系谢某的老师，谢某作为一个在校学生违反校纪，三被告对谢某进行教育属职责所在。谢某不服教育辱骂老师，老师气愤打谢一耳光，谢却与老师发生 故意伤害致死与过失致人死亡的界限：从主观方面看，二者都没有杀人的动机和目的，也不希望或者放任死亡结果的发生，在致人死亡这个后果上均属过失。从客观方面看 ...
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性教育，增强其防范意识和自我保护能力。以往初中生的生理卫生课，老师常羞于讲解，而让学生自己看，学生也只是在家偷着看。这有违人性，不利于学生的成长。 服装，而是穿了露脐装和超短牛仔裤，老师让其回家换衣服。还有一些老师因正常地教育管理学生，而受到不公正地对待，如遭学生辱骂、殴打。此类事件发生以后，许多老师 ...
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性教育，增强其防范意识和自我保护能力。以往初中生的生理卫生课，老师常羞于讲解，而让学生自己看，学生也只是在家偷着看。这有违人性，不利于学生的成长。 服装，而是穿了露脐装和超短牛仔裤，老师让其回家换衣服。还有一些老师因正常地教育管理学生，而受到不公正地对待，如遭学生辱骂、殴打。此类事件发生以后，许多老师 ...
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教育，增强其防范意识和自我保护能力。以往初中生的生理卫生课，老师常羞于讲解，而让学生自己 看，学生也只是在家偷着看。这有违人性，不利于学生的成长 教育管理学生，而受到不公正地对待，如遭学生辱骂、殴打。此类事件发生以后，许多老师战战兢兢、心 有余悸，以致不敢批评教育学生。以上事件的出现说明某些学生滥用了 ...
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之内跟她取得联系，并且态度十分恶劣的质问我前一天是否给计量经济学老师打电话并辱骂老师，我当时态度也很激动的回复“没有”并且解释相关细节“我是今天才知道成绩的， 我态度不好，让我好好和辅导员沟通，争取宽大处理。说学院学生手册有相关规定：学生不能再网上发布诋毁老师形象的言论，否则要留校察看处分，我只好又给 ...
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情感，其实可以映射出“母校情结”对学校构成的无形保护。而且，武汉大学附属中学老师所谓“忘恩负义”之谴责，亦在一定程度上透露把教育视为一种恩惠（“恩，惠 充分保护。但是，当涉及上文所述远程教育的学历确认、学位授予时，虽然学生也可能认为公立高等学校学校没有颁发有关证书是一个违约问题，但是考虑到学历确认、 ...
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一个陌生人发来的性骚扰短信，搅得她整个假期都无法安宁。接连收到性侮辱短信，肖老师气得走进了派出所报案。警方查到机主叫林小明（化名）。这一次，她立即回复 给老师发了一条短信，而且没有辱骂对方，只是觉得好耍；家长也认为，小林发短信确实不对，但他只是违反校规，肖是老师，可以教育学生，而不能起诉学生。法院审理 ...
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不是来受罪的，我们班同学每次要抄到半夜1 2点钟才睡觉，早上起来精神也不好，而且高三是一个很忙的阶段，但是开学半个学期以来，我们有一半的时间都浪费在抄写上。 从高一到高三以来，老师每次心情不好就辱骂我们，说我们笨，比不上其他班级以及一些侮辱我们的话，而且还故意劝退学生，请问这该怎么办。...
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改过就没事。但是，老师说我这情绪波动太大不敢让我来学校。（我在学校从来没有辱骂甚至打老师的行为）说让我在家在待几天给学校一个可以接受你的时间。当时，老师的意思 不会开除我的只是让我在家继续待几天就没事了。但是今天我给老师在打电话，老师却说学校想开除 我。我想知道我会被学校开除吗？学校有权利开除学生吗？...
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