出的对失足同学的歧视让后者产生了破罐破摔的想法，反正你们也瞧不起我了，再犯法又能怎么样呢？这种想法让被判处缓刑的少年犯彷徨无助，面对老师同学歧视 ，主题应该积极向上，提高法治环境，创造一个有利于未成年人成长的社会环境。 4、司法机关要尽责。 （1）法院在审理未成年人犯罪案件时，在庭审阶段要注重对未成年 ...
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出的对失足同学的歧视让后者产生了破罐破摔的想法，反正你们也瞧不起我了，再犯法又能怎么样呢？这种想法让被判处缓刑的少年犯彷徨无助，面对老师同学歧视 ，主题应该积极向上，提高法治环境，创造一个有利于未成年人成长的社会环境。 4、司法机关要尽责。 （1）法院在审理未成年人犯罪案件时，在庭审阶段要注重对未成年 ...
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