了面对面交流。 [b]“生死状”是否强制学生签订？[/b] 记者：学生们对“协议书”的哪些内容争议比较大？ 陈凯(大二学生，化名)：让大家最为不满的是协议书的第 ：有人质疑，“自律协议”有选择性地摘录教育部《学生伤害事故处理办法》的内容，只写了学生的责任，而与学校相关的责任条款没有摘录，有逃避责任的 ...

在学校办丧事，出于人道和抚慰家属以及安慰教职工的心理，是不得已而为之的办法。 记者：你收到 彝良县教育局的反馈没？ 陈：前几天县教育局让我去了一趟，他们就是了解这个情况，还没有对这件事情作出处理。 [b]彝良县教育局[/b] [b]责成学校作出深刻检讨[/b] 昨天下午， 彝良县教育局局长娄方义说， ...

还不约而同提到了斯大林怀念者的一个“心理问题”。“（对于斯大林对国家和社会造成的伤害），有人承认有，但说规模不大，或者说有，‘但是我很幸福’，”基 建构起来。 这可以解释为什么越来越多的俄罗斯年轻人也开始对斯大林产生兴趣，政府、学校、报纸都告诉他们，要更多地从国家现代化的角度去看待斯大林——一个俄罗斯 ...