进行的持续2小时的人身损害活动毫无察觉，这已然超出注意义务的合理范畴。 2。按份实现学校与侵权人的责任分担。侵权者的过错内容表现在违反不得侵犯他人合法权益的禁止性法律，积极实施侵害行为。而学校作为监管主体，在失职情况下其过错内容仅表现为疏于防范事故发生的消极不作为。据此，一个 ...
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家长关心的问题。近日，海淀法院东升法庭审结了一起因儿童在上学期间受伤而导致的侵权赔偿案件。 基本案情： 原告张小明诉称，其于1999年就读于天天小学的学前班 现已确诊为左眼彻底失明，天天小学和李小华需对此承担侵权责任。 天天小学辩称，张小明的受伤事件是学校、老师在合理的注意范围内难以预见的突发事件，在 ...
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，因其对居住上铺可能存在的安全隐患认识能力和控制能力不足，即使床铺符合安全标准，学校因使用了双层床仍应当承担相应的管理责任，盖因国家安全标准系工业产品的门槛性 规定，被侵权人对损害的发生也有过错的，可以减轻侵权人的责任。伍某案在判决时，结合该未成年学生违反学校和宿管人员要求的不应在没有护栏一头睡觉，也 ...
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，因其对居住上铺可能存在的安全隐患认识能力和控制能力不足，即使床铺符合安全标准，学校因使用了双层床仍应当承担相应的管理责任，盖因国家安全标准系工业产品的门槛性 规定，被侵权人对损害的发生也有过错的，可以减轻侵权人的责任。伍某案在判决时，结合该未成年学生违反学校和宿管人员要求的不应在没有护栏一头睡觉，也 ...
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关注、家长关心、教育部门担心的重大问题。校园伤害事故也是近年来人民法院受理的侵权案件中常见的案件类型。本案就是一起较为典型的一起校园伤害事故损害赔偿纠纷。 损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。 第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充 ...
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自身没有过错，而吴某作为未成年人虽然实施了加害行为，也不用负责。 而小学为寄宿制学校，实行封闭管理，其特殊性决定其承担的责任肯定与普通的教育机构不同。一般来说， 伤情及时通知 家长，而仅是带马某到校医院检查，延误了治疗，因此，寄宿学校作为侵权赔偿的主体，主观过错较大，因此对马某的受伤应负主要责任。吴某 ...
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人侵害教育机构内的限制民事行为能力人人身权益所引发的纠纷。依照《中华人民共和国侵权责任法》第四十条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他 的侵权责任。关于被告清塘中学是否需要承担补充责任的问题。在第三人侵权的情况下，学校等教育机构承担责任的要件之一是须有未尽管理职责的行为。本案中 ...
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系无民事行为能力人，在校学习期间受到人身损害，其所在小学应当承担责任。本案中学校举示的证据，不足以证明其尽到了完全的教育管理职责，应当承担赔偿责任。 小 学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。 法官表示，侵权责任法第三十八条、三十九条 ...
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人侵害教育机构内的限制民事行为能力人人身权益所引发的纠纷。依照《中华人民共和国侵权责任法》第四十条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他 的侵权责任。关于被告清塘中学是否需要承担补充责任的问题。在第三人侵权的情况下，学校等教育机构承担责任的要件之一是须有未尽管理职责的行为。本案中 ...
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是否制定合理明确的安全规章制度以及对学生是否进行必要充分的安全管理教育进行考量。再次,校园侵权发生过程中,学校是否及时采取必要的措施救护受伤的学生也是衡量 、认知能力与社会经验等因素考量,对于10周岁以下的无民事行为能力的学生,学校承担的注意义务较重,而对于10周岁以上的限制行为能力学生,则注意义务较 ...
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