正一不服一审判决,提起上诉。浙江省杭州市中级人民法院经审理认为,青少年中心在事前教育和事后救治方面均无过错,争议的焦点在于事发教室是否满足开展涉案游戏的需要 教育、管理、保护关系说。 其中教育、管理、保护关系说认为,学校是根据国家教育方针和教育目标对学生进行教育的公益性社会组织,其基本职能是对学生进行 ...
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学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。 学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点 应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。 第十五条学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚 ...
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学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。 学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点 应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。 第十五条学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚 ...
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机构附设的残疾儿童班、特殊教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭,对残疾儿童实施学前教育。 初级中等以下特殊教育学校和普通学校附设的特殊教育斑,对不具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年实施义务教育。 高级中等以上特殊教育学校、普通学校附设的教育班和残疾人职业技术教育机构,对符合条件的 ...
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机构附设的残疾儿童班、特殊教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭,对残疾儿童实施学前教育。 初级中等以下特殊教育学校和普通学校附设的特殊教育斑,对不具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年实施义务教育。 高级中等以上特殊教育学校、普通学校附设的教育班和残疾人职业技术教育机构,对符合条件的 ...
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机构附设的残疾儿童班、特殊教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭,对残疾儿童实施学前教育。 初级中等以下特殊教育学校和普通学校附设的特殊教育斑,对不具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年实施义务教育。 高级中等以上特殊教育学校、普通学校附设的教育班和残疾人职业技术教育机构,对符合条件的 ...
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帮助未成年人分辨是非、善恶,增强未成年人对犯罪的免疫力。学校要全面贯彻国家的教育方针,通过加强思想品德、法制教育和社会生活指导,通过严格、科学的管理, 下一代委员会组织以及居(村)委会等基层自治组织可以通过开展思想品德和法制教育、共建文明单位活动、建立各种服务机构、参与社会治安综合治理和社会帮教等方式 ...
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、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。 第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为 ,在当地人民政府统一管理下,按照国家规定的基本要求,举办本法规定的各类学校。 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。 第十条国家对接受义务教育 ...
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、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。 第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为 ,在当地人民政府统一管理下,按照国家规定的基本要求,举办本法规定的各类学校。 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。 第十条国家对接受义务教育 ...
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的认可”。据了解,夏忠俊在校期间,先是从事教育研究,协助学校教务处搞教育改革,在去年11月被任命为校教育教研室主任,从今年3月开始教经营管理和工业 一张文凭就无法实现人生理想?著名教育家蔡元培先生执掌北大时的办学方针是“兼容并包”,对人才的方针则是“惟才是用”,许多没有显赫文凭但有真才实学的人,纷纷走 ...
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