的成本，应遵循国家成本会计制度。招生规模原则上按学校设计招生规模计算，严禁将不合理的工资费用支出和设施设备费用计入成本。第七条 办学经费可一次收取，也可 退费；学习时间在10天以上、半年以下的，学生因正当理由要求退学的，按扣除实际课时费后退还剩余的费用。中途转入培训班的学员，按实际在培训班的天数和分摊 ...
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，少数地方初中辍学率居高不下；农村初中教师严重缺乏，学科教师结构不合理；特殊教育现有的办学条件和规模远远不能满足适龄残疾儿童少年接受义务教育的需要。上述问题，是 方案。各有关县应按省的统一要求，依据“普九”攻坚实际，科学规划，合理布局，提出分年度需要新建、改建、扩建农村寄宿制学校建设工程项目，编制经费 ...
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表扬关联法规：地方政府规章（1）条第十二条 合理化建议和技术改进的年节约或创造的价值，指扣除实施费用后的净增价值。其计算方法是自采用之日 评审委员会(小组)，由总工程师(或生产技术副厂长)、工会主席以及生产、科技、财务、劳动工资、质量监督、企业管理等有关部门的负责人参加。大型企业、事业单位可根据需要 ...
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比例核发。计奖金额不足十元的按十元发给。年节约或创造价值，是指采用单位扣除成本后，一年新增的经济效益；采用周期在一年以内的，其节约或创造价值按 按贡献大小合理分配（奖金分配比例见附件略）。第十三条合理化建议和技术改进项目的奖金由采用单位支付，不纳入工资总额。企业单位的奖金计入生产成本；事业单位有收入的 ...
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中专教育多年来形成的条块分割、分散办学、学校和专业重复设置、资源配置不合理、规模效益不高、人才培养类型和结构单一等问题日益突出，与我省产业结构调整 由市财政如数划转学校。划转各市的省属学校的事业费指标，以1999年预算执行数扣除一次性专项补助后为基数，从2000年起划拨学校。房改经费(专项用于补助建立 ...
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、职业高中、技工学校和成人中专的布局结构，改变由于条块分割造成的学校重复设置、布局不合理、教育资源浪费的状况，通过合并、共建、联办、划转等形式，理顺办学 政府部门或社会中介机构对职业教育的资助和捐赠，可在应纳税所得额中全额扣除。(二十三)鼓励和支持职业学校和职业培训机构结合专业举办产业，在为学生提供 ...
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、升学、职业资格考试、就业等方面的合法权利。——民办高等学校要依法保障教职工的工资、福利待遇等合法权利，保证受聘教师按照国家规定接受相应的业务进修、在职培训 登记要做到标准、程序、时限公开，减少环节，提高办事效率。——消除各种歧视与不合理规定，创造统一透明的政策环境。要根据公平、公正、竞争的原则，全面 ...
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(市、区)政府用于举办职业教育的财政性经费应逐步增长，确保公办职业学校教师工资按时足额发放。城市教育费附加用于职业教育的比例不得低于20%，主要用于中等职业 的毕(结)业生实现就业，禁止收取职业学校毕业生就业中介费和城市入户费等不合理的费用，切实保障毕业生的合法权益。 六、营造有利于职业教育改革与发展 ...
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主体地位尚未确立，研发投入不足，高技术人才短缺；产业结构不尽合理，加工装配比重过大，产品附加价值不高，国际分工地位较低，具有国际竞争力的高技术 税率征收企业所得税。继续完善鼓励高技术产品出口的税收政策。完善高技术企业计税工资所得税前扣除政策。对主要投资于中小高技术企业的创业风险投资企业，实行投资收益 ...
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，不能为了急于减轻学校负担而对一些后勤服务项目不合理地提高收费标准，导致师生误解，诱发不稳定因素。(三)坚持为学校教学、科研、师生服务的方向。在 用工合同聘任制，并区别不同情况，按照国家有关政策作出妥善安排，后勤经济实体人员的工资实行多劳多得、优劳优酬，企业化核算和管理。3．改革财务制度。后勤经济实体 ...
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