综合素质本质特征的基本内容进行评价。同时，确定评价内容还要考虑到各区县的实际情况从而保证评价内容的针对性和可操作性。(二)初中学生综合素质评价结果力求能客观地反映 工作人员，使评价人员的工作接受群众监督；二是公示评价过程和方法，使群众知道初中学生综合素质评价是怎样进行的；三是公示评价标准，让群众知道 ...
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。第四章合同的变更与解除第十五条发生下列情况之一者，允许变更或解除合同：(一)当事人双方协商同意，并且不因此影响国防科技预研计划的执行；(二)当事人一方由于 仲裁协议的，可以向人民法院起诉。第二十六条当事人申请调解或仲裁，应从其知道或应当知道权利被侵害之日起1年内提出，超过期限的，一般不予受理。第二十 ...
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到书，人手一册”的落实。具体订单下发和报送时间另行通知。 九、各地教育行政部门和学校在订购使用2002年秋季中小学、幼儿园教学用书中有何情况请及时报我厅基础教育处。联系电话：0591--7091353。 附件：1．福建省2002年秋季中学教科书目录2．福建省2002年秋季中学教学大纲目录3．福建省 ...
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交通规则，注意安全；了解卫生保健设施的作用，并能在成人指导下利用；知道基本的紧急求助和自救办法”。《品德与社会》课程标准进一步提出要求：“了解有关 课程的适应性，这次课程改革实行中央、地方和学校三级课程管理。各地可根据实际情况，在地方课程或学校课程中安排一定时间，有针对性地开展学校安全教育。 2004 ...
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教育局、中小学校要加强教育教学管理，严格执行国家的课程计划，任何学校、学前教育机构不能随意调整作息时间，不得停课、放假。三、各中小学校要严格执行学校管理常规和 、各区县教育局、中小学校要在广大师生中积极开展防震知道的教育，特别是紧急疏散时的救生知识，落实紧急情况下的避灾疏散方案，做到通道畅通、指示明确 ...
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获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。初中 号)，各地区可根据教学目标和当地的实际情况在两类模块中选取适当的教学内容。课时安排：小学阶段信息技术课程，一般不少于68学时；初中阶段信息技术课程，一般 ...
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获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。初中 号)，各地区可根据教学目标和当地的实际情况在两类模块中选取适当的教学内容。课时安排：小学阶段信息技术课程，一般不少于68学时；初中阶段信息技术课程，一般 ...
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中情绪安定、愉快； 2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 ( 。教师要根据本《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。 四、教育活动目标要以《幼儿园工作规程 ...
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，都应通过多种形式让教职工参与和知道。该向社会公开的要向社会公开。要保证公开的真实性，防止随意性，要注重实效，不搞形式主义。 四、 加强和完善 纳入学校目标管理之中，作为检查督导学校工作的重要内容。定期组织教职工代表对校务公开情况进行评估。监督部门要本着对党负责、对教职工群众负责的态度，深入了解教职工 ...
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可证明其家庭经济困难材料的新生，可先办理入学手续，根据核实后的家庭经济情况予以资助，再办理学籍注册。请各学校加强对“绿色通道”工作的领导，由校领导 多样、内容丰富，要让人民群众知道这项意义重大的“民心工程”；让人民群众全面了解国家的助学政策，解除因家庭经济困难担心孩子“上不起学”的后顾之忧。一要普遍 ...
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