积极鼓励，启发诱导的正面教育，教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、恐吓、体罚或变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。第二十八条(家园配合)幼儿园应当与幼儿家庭密切配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学育儿的知识。指导家长提高育儿水平。第二十九条 ...
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工资继续发给。第三十四条 教师的合法权益受法律保护。保障教师的人身安全和人格尊严。第三十五条 各级人民政府应大力开展尊师重教活动，提高教师的社会地位和物质 犯罪的，依法追究刑事责任。关联法规：全国人大法律（1）条第五十二条 侮辱、殴打教师、学生的，由公安机关按《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关 ...
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工资继续发给。第三十四条教师的合法权益受法律保护。保障教师的人身安全和人格尊严。第三十五条各级人民政府应大力开展尊师重教活动，提高教师的社会地位和物质待遇 犯罪的，依法追究刑事责任。关联法规：全国人大法律（1）条第五十二条侮辱、殴打教师、学生的，由公安机关按《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关规定 ...
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，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚，变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。 第七条以身作则、言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的 ...
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、收受学生及家长财物，违反规定向学生摊派财物、劳务或者强行推销、订阅学习资料等用品的；(三)侮辱学生人格，体罚或者变相体罚学生的；(四)品行不良，造成恶劣影响的；(五)引诱、胁迫学生参加宗教活动的；(六)散布民族分裂主义言论的。第二十七条违反本规定，拖欠教师工资或者侵犯 ...
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的建筑和设施，不得干扰幼儿园正常的工作秩序。任何人不得在幼儿园活动室、寝室和幼儿集中活动的室内吸烟。幼儿园的教职员工应尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。第二十一条幼儿园应与幼儿家庭建立联系制度，搞好与家庭教育的协调配合， ...
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幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。第六条尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。第二章幼儿入园和编班第八条幼儿园每年 ...
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工资继续发给。第三十四条 教师的合法权益受法律保护。保障教师的人身安全和人格尊严。第三十五条 各级人民政府应大力开展尊师重教活动，提高教师的社会地位和物质 犯罪的，依法追究刑事责任。关联法规：全国人大法律（1）条第五十二条 侮辱、殴打教师、学生的，由公安机关按《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关 ...
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教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。第二十九条教师必须关心、爱护学生，尊重学生人格，不得体罚和变相体罚学生。对品行较差、身体有缺陷、学习有困难的 给予行政处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)扰乱学校教学秩序的；(二)侮辱、殴打教师、学生的；(三)歧视、体罚和变相体罚学生的；(四)侵占或者破坏 ...
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内容和教学方法，培养学生学习兴趣，养成正确的学习方法，调动学生的学习积极性。第二十一条加强教职工的职业道德教育，关心爱护每一名学生，坚持正面教育，不准粗暴压服学生，不准侮辱学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。第二十二条切实加强对“学困生”的教育和辅导。通过个别辅导、建立 ...
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