的行为。第七条禁止对身体有残疾、生理有缺陷和患有精神病的未成年人进行人格侮辱。第八条禁止侵犯未成年人的荣誉权，不得非法剥夺未成年人的荣誉称号。 和合法财产；(二)为未成年人提供必要的物质生活条件；(三)不得对未成年人进行人身和人格尊严等损害；禁止任何形式的歧视、虐待行为；(四)不得放任未成年人在外住宿 ...
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煞住这种邪风。为此，再作如下紧急通知：一、坚决保障教师的人身安全和人格尊严不受侵犯。对杀害教师和学生的犯罪分子必须列入重点打击对象，依法从重从快惩处。对侮辱、殴打、伤害教师、学生的犯罪分子，一律先抓起来，然后根据不同情节，依法作出严肃处理，不能手软。对典型罪犯 ...
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各省、市、自治区教育、公安、司法厅(局)、高级人民法院、人民检察院：一、坚决保障教师的人身安全和人格尊严不受侵犯。对杀害教师和学生的犯罪分子，必须列入重点打击对象，依法从重从快惩处。对侮辱、殴打、伤害教师、学生的犯罪分子，一律先抓起来，然后根据不同情节 ...
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采取强制措施的；（二）超越法定权限采取强制措施的；（三）依法应当实施强制措施而不实施的；（四）有人格侮辱、体罚、虐待、非法拘禁、非法搜查等侵犯公民人身权利行为的；（五）对公民、法人和其他组织的财产违法实施查封、扣押、冻结等强制措施的；（六）其他违反行政强制措施规定， ...
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有关规定申请借读。第十五条全社会都应当尊重教师。中小学教师、干部应当忠诚于人民的教育事业，具有高尚师德，教书育人，为人师表。教师、干部应当关心、爱护全体学生，不得对学生进行人格侮辱、体罚或者变相体罚；不得歧视品行有缺点、生理有缺陷以及学习有困难的学生。违反的，由学校或者 ...
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之一的，应当追究有关责任者行政过错责任：(一)无法定依据或者违反法定程序、时限采取强制措施的；(二)超越法定权限采取强制措施的；(三)依法应当实施强制措施而不实施的；(四)有人格侮辱、体罚、虐待、非法拘禁、非法搜查等侵犯公民人身权利行为的；(五)对公民、法人和其他组织的 ...
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过失造成损害的。第十一条违章行为有下列情形之一的，从重处罚；(一)损害程度较大，后果比较严重的；(二)对检举人、证人打击报复的；(三)对拒不承认违章或对监督管理人员进行人格侮辱或人身攻击的；(四)屡违不改的。第三章裁决与执行第十二条在执行行政处罚时、三千元 ...
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合法的所有人。４．被反诉方纪平孝背信弃义，出尔反尔，无理翻悔，并在诉讼状中捏造事实，进行人身攻击和人格侮辱，给我方在声誉上和经济上造成严重损害，应承担相应的法律责任。５．纪平孝的翻悔事件，有着不可告人的目的。四、法院查明的事实：日本人纪平孝１９８８年４月在衡山 ...
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【要旨】利用信息网络散布被害人的裸体视频、照片及带有侮辱性的文字,公然侮辱他人,贬损他人人格、破坏他人名誉,导致出现被害人自杀等后果,严重危害社会秩序的,应当按照公诉 当地造成的社会影响。审查后,肃宁县人民检察院于10月9日以岳某涉嫌侮辱罪提起公诉,并结合认罪认罚情况,对岳某提出有期徒刑二年八个月的 ...
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年满十六周岁的残疾未成年人，提供就业机会。第二十九条任何组织和个人不得歧视、侮辱、虐待、遗弃、迫害有生理缺陷、有心理、精神障碍、弱智的未成年人。第三 学生退学、停学或者开除接受义务教育学生的；（三）对未成年人进行体罚、变相体罚或侮辱人格的；（四）毁坏、挤占未成年人的活动场所、设施或者挪作他用的；（五） ...
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