也不愿从事聘用单位另行安排适当工作的；(二)受聘人不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；(三)聘用合同订立时所依据的客观情况 的经济补偿办法第二十一条经聘用合同当事人协商一致由聘用单位解除聘用合同的(不包括在见习期和服务期的大中专毕业生)，聘用单位应根据受聘人员在本单位工作年限，每 ...
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过关，教学不得法的比例很大，据调查，教学困难大和不能胜任教学的教师，高中占百分之三十左右，初中占百分之五十左右。由于教师的文化程度低，业务水平差， 。 三、关于加强教育学院教师队伍的建设我省教育学院当前教师队伍数量、质量状况，极不适应工作的需要，必须采取有力措施，迅速充实和提高：(1)每年由省和市、地 ...
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分配到中小学的大、中专毕业生要保证分到学校，不准层层截留。坚决杜绝不能胜任教育工作的人员进入教师队伍。要分期分批整顿中小学教师队伍，重点是清理、 维护费(包括国家预算拨款，工商税和工商所得税附加，公用事业附加、地方预算外拨款)要按不低于规定的比例拨给教育部门用于改善中小学的办学条件。各地要按省委、省府 ...
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第二十五条受聘人员有下列情形之一的，学校可以解除合同：(一)在试用期内被发现不符合聘用条件的；(二)严重违反工作纪律或学校规章制度的；(三)严重失职，营私舞弊，给 的；(六)患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另行安排适当工作的；(七)不能胜任所聘任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不 ...
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五条受聘人员有下列情形之一的，学校可以解除合同：(一)在试用期内被发现不符合聘用条件的；(二)严重违反工作纪律或学校规章制度的；(三)严重失职，营私舞弊， 胜任所聘任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任的；(八)不能履行合同规定的其他义务的；(九)未经学校同意，考入大专以上学校脱产学习或自费出国 ...
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应有一定比例用于义务教育事业。乡财政收入应主要用于义务教育事业。中央拨给的支援经济不发达地区资金、边境建设事业补助费、少数民族补助费等，地方都应从中划出一部分用于 和中师的标准，予以落实。(二十六)建立教师考核制度。对不具备国家规定学历和不能胜任教学工作的中小学教师，应组织他们在职进修学习，并进行考核 ...
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教学过程，学习教学方法。在高年助教帮助下，可试带学生实验。4.继续提高一门外文水平，借助辞典能较顺利地阅读本专业外文书刊。五、见习期满，经教研室全面考核，证明能够胜任助教工作的可确定为助教；尚不能胜任助教工作的，可延长见习期一年或另行分配工作。六、对助教的培养要求如下：1 ...
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过程，学习教学方法。在高年助教帮助下，可试带学生实验。4.继续提高一门外文水平，借助辞典能较顺利地阅读本专业外文书刊。 五、见习期满，经教研室全面考核，证明能够胜任助教工作的可确定为助教；尚不能胜任助教工作的，可延长见习期一年或另行分配工作。 六、对助教的培养要求如下： ...
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从事教学工作。本办法实施前，已在学校或者其他教育机构中任教，没有取得教师资格的人员，经考评不能胜任教师工作的，立即调离教学岗位；经考评基本胜任 待遇；(二)具有中级职务的，在退休工资基础上增加原工资10％的退休金；(三)不具有高、中级职务的教师，在自治区人民政府确定的少数民族聚居区和边远贫困地区的苏木 ...
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成员应符合下述条件：1、关心软科学研究工作，具有较强的事业心和责任心。2、能坚持原则，实事求是，主持公道，具有良好的科学研究职业道德。3、长期从事软科学研究， 经费使用情况进行动态跟踪分析。对开展研究工作不力，研究效率和研究质量低劣，或不能胜任研究任务的及逾期未完成合同的，可停止拨款，并追赶回已拨出的 ...
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