安全作业、应急、救援能力，具有初期控制现场的能力。 6.具有本岗位紧急事件应对处置的基本能力。保安专业分为守护、押运和技术防范三个专业方向，各专业方向 、任务、特点、设立条件和组织管理特征；保安从业人员条件、职责、权利和义务、基本行为规范；保安员国家职业标准；保安服务操作规程和质量控制。教学要求：通过 ...
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条 县级以上地方人民政府及其教育等行政部门应当统筹规划，加强幼儿教师和保育、保健、保安等人员队伍建设，提高保育教育人员的职业道德水平和保育教育能力。地方各级人民政府、 标准和规定的玩教具、图书等保育教育设备的；（三）不履行保育教育岗位职责，或者体罚、变相体罚学龄前儿童，损害学龄前儿童身心健康的。第五十 ...
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政策规定，落实教育投入的责任，建立和完善县级区域中小学“保工资、保入学、保安全、保运转”的投入保障机制。切实做到教育财政拨款的增长高于财政经常性收入 考核奖惩等管理职能。实行教师资格制度、教师职务聘任制度、人员聘用制度和岗位职责制度，调整优化教职工队伍结构，合理配置人才资源，建设高素质专业化的教师队伍 ...
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逐步增长，教师工资和学生人均公用经费逐步增长，建立和完善农村中小学“保工资、保安全、保运转”的投入保障机制。按照建立公共财政体制的要求，调整县级财政支出 ，将教师编制逐一核定到校。全面实施教师资格制度和聘任制度，严格聘任程序和准入制度，明确聘期内的岗位职责和工作任务，加强对教师政治思想、师德、履行岗位 ...
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按照规定每年组织在园儿童体检。第二十三条学前教育机构应当加强安全管理，按照规定配备保安人员和相应的安全防范设施，定期开展校园安全、食品安全、交通安全等公共安全 享有的权利。学前教育机构工作人员应当履行下列义务：（一）遵守职业操守，履行岗位职责；（二）尊重儿童人格，维护儿童权益；（三）遵循儿童发展规律， ...
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三章规章制度建设 19.县(市、区)要建立健全统一的学校安全工作规章制度，做到岗位有职责，工作有规章，管理有办法，奖惩有规定；规范管理规章制度的印制和 职责。寄宿制学校要配备数量足够的专职保安人员，其他应有专(兼)职保安人员。聘请的保安人员应当符合有关规定。23.学校要设立卫生管理机构，管理学校的卫生 ...
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指导。县政府负责制定本县农村义务教育发展规划，组织实施农村义务教育。建立“保工资、保安全、保运转”的机制，加强对教师工资发放和教育收费情况的监督和检查 不得以任何理由占用或变相占用中小学教职工编制，对占用教师编制但不在教师岗位的人员，要限期与学校脱离关系。22、全面推行中小学教职工聘任制。教职工聘任 ...
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原因不适宜从事教育教学及辅助工作的教职员工，应当及时调离相应的工作岗位；(九)依法履行消防职责，及时消除火灾隐患；(十)建立健全校车及其驾驶人安全管理制度， 和省有关规定；(十一)建立学校门卫管理等内部安全保卫制度，由专职保安或者能够切实履行职责的人员担任门卫和其他保卫人员，对进入学校区域的来访人员和 ...
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） 乡 （镇）村（居） 学校校长 电话 法制副校长 电话 安全保卫机构名称 独立合署 负责人 电话 安保人员 专职保卫干部 人 兼职保卫干部 人 保安人员 人 办学性质 公办民办 其他 邮政编码 学校性质 普通高中 完全中学 中职 幼儿园 初中小学 一贯制学校其他 学校规模 在校生：人；教职工：人； ...
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省劳动保障厅、财政厅、计委、人事厅、编办及其他行业主管部门按其各自职责,负责职业教育的相关工作。2.各行署、市、县政府在统筹管理职业教育发展 各行署、市政府的要求,本着实效、实用的原则,结合实际,面向进城务工人员开展职业教育和岗位培训。(五)在职业院校全面实行学历证书与职业资格证书并重制度。职业院校的 ...
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