借调。借调合同应规定工作任务、预期可实现的经济效益、借调方式、福利待遇等。借出人员工资由原单位支付的，借调单位应根据实现效益的大少，向借出单位支付一定 二等以上科技奖的，对直接经办人才合理流动的主管部门及管理人员，视其工作成绩大小，给予奖励。具体奖励办法由市科委等有关部门共同制定，报市政府批准后执行。 ...
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根据《科学技术干部管理工作试行条例》第二十一条原则规定，为不断提高科学技术人员的科学技术水平，促进科学技术知识的交流和转移，更好地为经济建设服务，特制 完成任务后相互之间计算协作报酬的办法，并从协作报酬中提取适当的比例奖励参加协作的科学技术人员；采取借调形式，被借调人员的工资、福利、奖金一般应由借用 ...
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或理论性探索的科研单位(研究室、组)，其经费仍由事业费支付。 (3)有偿合同制的管理办法按照国家科委、国家体改委《关于开发研究单位由事业费开支改为有偿合同制的 在原单位住地就学、就业。用人单位可以采取浮动工资、津贴、补助等办法，给他们以优惠待遇。 (13)借调科技人员，在当前是一种简便易行的调剂余缺的 ...
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创建乡镇企业科技开发服务中心，对分配到乡镇企业工作的大中专毕业生、研究生和其他科技人员实行统一管理，组织他们为乡镇企业提供各种技术服务，并妥善解决工作、生活和专业 所在单位发给，其差旅费、医疗费、福利待遇由用人单位负担。停薪留职的，其工资、奖金、各种补贴、差旅费、医疗费等均由用人单位负担，无用人单位的 ...
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时，要事先征得研究单位的同意。6．有权拒绝行政部门借调科技人员去搞其他非业务性工作。 三、计划管理的自主权各科研单位，在保证完成上级下达的科研任务前提 。当年发给职工奖金总额，不得超过本单位职工的一个月平均工资。各研究单位，要逐步建立各类人员的考核办法和奖励标准、制度。对职工奖励要体现多劳多得的原则， ...
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教育局所属的普通中学、职业高中、师范学校、聋人学校、盲人学校、小学、幼儿园及已经进行管理体制改革的其他单位的全民所有制教职工。第四条 学校和单位应积极创造条件，妥善 如顶岗代课的，可计算教龄。(四)待聘人员在市、区、县、镇教育部门所属单位之间借调的，借调期间，工资福利待遇由借出、借入单位双方议定；借调 ...
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提取一定比例的报酬(办法由双方议定)，并由支援单位从所得报酬中提取10%奖给直接参加支援的科技人员，这部分奖金不计入奖金总额。选派或借调人员的工作期限 生活由原单位负责照顾，在调整工资、分配住房、子女就业、家属“农转非”以及提拔任用方面，在同等条件下优先考虑。被选派或借调人员每半年享受一次探亲假，每次 ...
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三、关于经费问题按照省政府赣府发(2001)21号文件精神，企办学校移交地方政府管理后，以1997年至1999年3年企业用于教育的实际支出数的平均数为基数 企业委托所在区教委代管，其余仍由企业管理。过渡期学校人事冻结，教学急需的师资，可采用借调的办法解决，借调人员编制、工资不动。启动分离程序时企业应 ...
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或组织各种形式的教学、科研、生产联合体及综合试验基地，还可以采用借用、借调、讲学，担任顾问，开展咨询服务等多种形式开展智力交流。所得纯收入，作为 适当报酬。 五、改革在集体所有制单位工作的国家干部管理办法。鼓励和支持全民所有制单位的管理干部、科技人员、大中专毕业生到集体所有制单位工作。全民所有制的专业 ...
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。第十四条 中、小学教师由县级以上教育行政部门管理。任何单位未经县级以上教育行政部门批准，不得抽调和借调教师做其他工作。第十五条 普及义务教育的经费 的特殊政策；颁发市、县、区普及义务教育合格证书；制定嘉奖从事义务教育有功人员办法。省教育主管部门负责制定普及义务教育的基本要求、重要规章制度及教学计划； ...
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