全省技工学校发展，为我省经济建设和产业发展培养大批技能人才，我们组织专家参照劳动保障部颁布的《国家重点技工学校标准》（劳社部发[2007]26号）， 四条学校应建立以市场需求为导向的质量管理体系，实施科学有效的学校管理。校内机构设置合理，部门职责和教职工岗位职责明确，规章制度健全，有应对各种突发事件的 ...
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和带动作用。《国家重点技工学校标准评估细则》和有关申报程序将另行印发。 劳动和社会保障部二○○七年七月五日 国家重点技工学校标准 第一章办学方向 第一条 条学校应建立以市场需求为导向的质量管理体系，实施科学有效的学校管理。校内机构设置合理，部门职责和教职工岗位职责明确，规章制度健全，有应对各种突发事件 ...
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该国有资产负有监管职责的机构备案，依法履行国有资产管理义务。第十条 根据与外国政府部门签订的协议或者应中国教育机构的请求，国务院劳动保障行政部门或者省、 专业应当分别配备专业理论课教师和生产实习指导教师，其中理论教师应具有与其教学岗位相适应的教师上岗资格条件，实习指导教师应具备高级及以上职业资格或中级 ...
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，并为2008年北京奥运会、2010年上海世博会提供专业化安全服务。教育部、公安部、劳动和社会保障部决定将保安专业列入国家紧缺人才培养培训工程。现将有关事项通知 押运方向（1）身心健康，掌握基本的保安防卫技能。（2）了解本岗位的日常勤务管理，能够按照相应规范制定押运勤务方案并组织实施。（3）能规范使用 ...
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岗位管理转变。专业技术人员实行技术职务聘任制，党政管理人员逐步实行教育职员制和行政管理职务聘任制，后勤服务人员实行劳动合同制。从2000年7月1日起，对各 的考核评价体系，采取定性与定量、日常与定期相结合的方式，对教职工履行岗位职责的情况进行考核，考核结果作为聘用的主要依据，对业绩突出者可以低职高聘， ...
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北京高校学生勤工助学工作证》。 第七条对在校内外参加勤工助学活动的学生，会同北京市劳动和社会保障局统一规范《北京高校学生勤工助学活动协议书》样式，维护学校、学生 和问题。 第五章学校学生勤工助学活动管理服务机构的职责第十七条在校内相关处室的配合下，设置校内学生勤工助学岗位，制定报酬标准，推荐和指导学生 ...
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落实。 财政部、国家发展改革委、国家税务总局、国有资产监督管理委员会、教育部、科学技术部、劳动和社会保障部、人事部 2006年6月19日?? 关于企业职工教育 规定承担。(七)经单位批准参加继续教育以及政府有关部门集中举办的专业技术、岗位培训、职业技术等级培训、高技能人才培训所需经费，可从职工所在企业 ...
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制度各级政府相关部门要根据实际需要，在具有一定规模且能持续提供较多见习岗位的企事业单位（含非公有制企业）建立高校毕业生见习基地（由同级政府相关部门批准 的紧急通知》（黑教学[2006]260号）精神，按照各级政府有关部门的职责分工和属地化管理的原则，严格加强对高校毕业生就业招聘会的审批和监管，维护高校 ...
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有效地为发展生产和提高工作效率服务的方向。教材内容既要立足当前，适应目前履行岗位职责的需要，又要适度注意发展的需要。要尽量反映现代科学技术的先进水平，反映 的原则。要立足于行业、地区及基层单位(如：技术装备、产品结构、生产工艺、管理水平、人员素质)的实际，使教材起点适用于使用对象，内容难易适度。要从 ...
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是进一步深化我省中小学工资分配制度改革的重要举措。各市、县政府和教育、财政、人事劳动保障部门以及各教学单位，要深入细致地做好宣传教育工作，并根据各学校的 标准发放。要以绩效考核结果作为分配的主要依据。教职工的实际收入要能体现履行岗位职责、完成工作任务的数量和质量以及对学校贡献大小的情况；坚持向一线教师 ...
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