．档案管理学概论368．国际私法54(三)讲座、专题报告(不计学时)根据培养又红又专的应用型法律人才的要求，学校应组织各种讲座和专题报告，使学生了解和掌握必要的相关 2学时，不计入总学时。1．建设有中国特色社会主义的理论与实践702．法律职业道德402门小计110学时，占总学时的6．3％。3．应用写作 ...
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课程1?政治素质培养类(小计162学时，约占素质培养课程学时数的14.28%)(1)马克思主义哲学原理 72学时(2)邓小平理论概论 54学时(3)法律职业道德 36学时2?业务素质培养类(小计810学时，约占素质培养课程学时数的71.43%)(4)法理学 72学时(5宪法 54学时(6)中国司法 ...
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的新特点；面对国际敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋，进一步加强教师队伍职业道德建设更具有重要性和紧迫性。事实表明，抓紧抓好师德建设，是教育战线落实“以 教育的内容主要包括：政治理论、教育方针、教育政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等。当前，对教师要加强马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平 ...
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拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，具备良好的职业道德，充分调动广大教师实施素质教育的积极性和创造性，发挥广大教师在学校工作中 教育内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，教师职业道德规范，教师心理健康教育等。当前，要加强马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的学习 ...
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教育的具体承担者。师德建设是教师队伍建设的重中之重，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运、民族的未来 教师职业道德规范的基本要求（四）爱国守法，廉洁自律1．热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。2．全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律 ...
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．思想品德 622．辩证唯物主义和历史唯物主义 803．政治经济学 804．中国革命史 645．法律职业道德 40五门小计326学时，占总学时的17．9％。6． 模拟审判、案例分析等形式组织教学并组织学生参加一定的实际工作，如开展法律咨询，进行法制宣传等，使学生接触社会得到多方面的锻炼，要加强学生笔录 ...
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自评的基础上，学校领导、教师、家长、学生共同参与，促进教师职业道德、法律素质和业务水平不断提高的评价体系和考核办法，探索建立教师业务水平定期 健全师德建设的规章制度和有效的工作机制。校长要以身作则，率先垂范，并对教师职业道德建设负直接领导责任。教师要不断提高师德修养，自觉做到教书育人，为人师表。采取 ...
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，成人初等、中等教育机构，职业中学以及其他教育机构，下同)教师职业道德行为，加强和改进师德建设，根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，结合我省实际，特制定《江西省中小学教师职业道德“八不准”》(以下简称《“八不准”》)，现将《“八不准”》印发给你们，并提出如下意见，请认真贯彻执行。 ...
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，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的 ：中小学教师职业道德规范（2008年修订） 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规， ...
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，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的 ：中小学教师职业道德规范（2008年修订） 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规， ...
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